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目的探讨我国著名传统保健术-易筋经对临床糖耐量降低患者临床疗效的影响。方法将60例患者随机分为两组,每组30例。治疗前和治疗3个月后观察其餐后血糖及各种生化指标的变化,评定临床疗效。结果治疗3个月后,治疗组餐后血糖及各种生化指标的改善情况优于对照组(P<0.05)。结论易筋经锻炼对对临床糖耐量降低患者的临床疗效有明显的改善作用,可作为临床有效的辅助疗法。 相似文献
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在长期的发展过程中,由于其自身的特殊性,中小企业发展一直受到很多方面的制约,而融资问题是其面对的难题之一,是制约中小企业发展的瓶颈。随着金融危机的到来,这个问题变得更加突出,在这个背景下,如何努力帮助中小企业走出融资困境,顺利度过经济严冬变得更加紧迫。 相似文献
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培养具备动手实践能力和自主创新能力的软件工程专业应用型人才是大学计算机教育的首要目标,实践是专业的根本,课程设计是实践教学最重要的方式之一.通过以Cosplay类比课程设计,首次提出Cosplay示范—模仿的教学方法.该方法通过教师示范课程设计过程,降低了大一学生对课程设计的恐惧感;通过在模仿中采用分组教学方式,角色扮演方法和弹性考核机制,增强了学生的兴趣和信心,逐渐深入理解了软件工程思想,进一步改善了程序调试能力,最终达到加强其程序设计能力、创新能力和团队协作精神的教学目标.实践教学结果表明,该方法显著改善了C语言课程设计的教学效果,并为学生开展后续相关课程设计做好铺垫,更为促进实践教学改进探索了新的思路和方法. 相似文献
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新形势下我国城市商业银行发展战略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着金融改革的进一步深化以及中国加入WTO后金融市场的进一步开放,中国城市商业银行正面临着前所未有的严峻挑战.本文拟探讨在此新形势下我国城市商业银行的发展战略,以期为城市商业银行的发展壮大提供一定的决策参考. 相似文献
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多元立体化教学模式是为完成规定的教学目标和内容,以“学—导多元立体化互动”的开放教学模式,突出个性化培养和能力发展.为了适应当代大学生富有激情和挑战的特点,提出基于“闯关游戏式”的实践教学方式,建立集自主学习、模拟测试、在线考试于一体的立体化教学平台,并应用于C/C++语言程序设计课程中.结果表明,寓教于乐,将闯关游戏思想融入C/C++语言程序设计课程教学,能够激发学生学习兴趣,有效提高学生学习效率,更为高校的教育改革提供了新的思路和方法. 相似文献
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本文从决策理论的角度,研究民主化对决策者行使权力的支持,对非结构化决策的支持和对政策执行的支持.根据决策问题所蕴含的政策性和关系性的高低程度,提出公开性应用的权变模型. 相似文献
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小微企业融资创新制度安排 总被引:2,自引:0,他引:2
小微企业健康、可持续发展关乎民生,关乎国家的繁荣与稳定。自2011年温州由小微企业老板"跑路"、"自杀"及企业"倒闭潮"引发的"金融风暴"爆发以来,我国小微企业融资难问题被提到了前所未有的高度,党中央、国务院多次召开会议出台支持小微企业发展的金融和财税措施。文章以社会、开放、发展的视角建设性地提出了中小企业融资创新理论,从银行体系、信用担保体系、资本市场体系、法律政策体系四个方面,提出了小微企业融资创新制度安排。这些创新制度安排具有较高的可操作性和前瞻性。 相似文献
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小微企业健康、可持续发展关乎民生,关乎国家的繁荣与稳定。自2011年温州由小微企业老板"跑路"、"自杀"及企业"倒闭潮"引发的"金融风暴"爆发以来,我国小微企业融资难问题被提到了前所未有的高度,党中央、国务院多次召开会议出台支持小微企业发展的金融和财税措施。导致我国小微企业融资难问题的根源,是资金这一稀缺要素资源配置的"市场失灵";而使小微企业陷入信贷困境的制度原因,是不完全竞争市场,技术原因则在于不完全信息和利率管制。摆脱金融管制,加快金融创新,不仅是解决小微企业信贷融资难问题的需要,更是我国金融体制改革大局的需要。 相似文献
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企业并购后的管理整合决定着并购最终的成败。核心能力是企业持久竞争优势的来源和基础。并购后,只有通过核心能力层次整合、要素层次整合、职能层次整合三位一体的整合模式才能强化企业的核心竞争力,才能真正实现并购的目的。 相似文献
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