项目式教学在中职服装工艺课程的应用

本文详细阐述了项目式教学在中职服装工艺课程的应用，包括项目载体的确定和教学过程的设定，以提高服装工艺教学效果，培养符合企业服装工艺员岗位标准要求的人才，达到服装工艺课程的标准要求。     

论行政自由裁量权的行政内部控制

自由裁量权有其不可争的存在基础,舍弃自由裁量权的现代行政管理是不完整的,亦是不切实际的.但是,人们也日益忧患于行政自由裁量权被一再滥用.对自由裁量权的滥用,立法控制、司法控制等外部控制固然十分重要.但行政的国家意志性和依法执行性决定了执掌行政权的国家行政机关系统内必须建立并完善自律性的监督机制,以确保包括行政自由裁量权在内的行政活动沿着法治轨道运行.因此,行政内部控制不可或缺,且就目前来说,应该是重中之重.     

共享领导力对团队工作繁荣的影响

如何聚天下英才而用之,建设持续学习又充满活力的创新团队是国家实施人才强国战略的关键。作为一种聚贤纳才的团队领导模式,共享领导力是焕发团队工作繁荣的潜在力量。已有研究缺乏对团队工作繁荣的关注,更缺乏对共享领导力与团队工作繁荣之间作用机制的探讨。因此,亟须聚焦于团队工作繁荣,考察共享领导力对团队工作繁荣的作用路径和边界影响机制。基于工作繁荣的社会嵌入模型,从团队认知和团队情感的双重路径出发,探讨共享领导力如何以及何时促进团队工作繁荣。具体而言,探讨团队交互记忆系统(认知路径)和团队积极情绪氛围(情感路径)在共享领导力与团队工作繁荣之间的中介作用,以及团队反思在上述关系中发挥的有调节的中介作用。通过3个阶段的问卷调查,收集来自不同行业的81个知识团队524个样本数据;利用Spss 26.0和Mplus 7.4进行实证分析,采用多水平结构方程模型、蒙特卡洛模拟法、简单斜率分析进行中介效应检验和有调节的中介效应检验。研究结果表明,团队交互记忆系统和团队积极情绪氛围在共享领导力与团队工作繁荣之间起正向中介作用。团队反思显著调节共享领导力通过团队交互记忆系统和团队积极情绪氛围影响团队工作繁荣的间接效...     

高校基础课教师应如何正确处理科研与教学的关系

从基础课教师在高校中担任的角色入手,分析了科研与教学之间的辩证统一关系,提出将科研分类处理的思路,从教育科研与专业科研两个方面讨论了科研的重要性,同时指出在教学中针对不同层次的学生,巧妙的将不同类型的科研成果融入课堂教学,从而使科研与教学相辅相成、互相促进,最终达到和谐统一.     

浅谈元素化学的教学

随着现代科学技术的迅猛发展,元素化学在各学科领域中的多方渗透和在社会生产实践中的广泛应用,愈来愈显示出它在无机化学课程中的主体作用。无机化学课程中的基础理论知识固然重要,可是,在很大程度上仍是为学习元素化学而奠定基础的。在教学中,教与学的双方,往往对基础理论知识有着浓厚的兴趣,并视之为衡量自己知识水平的标准,而对元素颇感厌烦,认为“元素化学就是一些元素及其化合物性质、制法、     

在职校政治课教学中进行探究性学习初探

开展探究性学习是贯彻素质教育理念的必然要求。本文围绕教材知识体系构建、社会热点、学生生活以及跨学科思维训练等主题,在职校政治课教学中尝试性地开展了探究性学习。     

在英语教学中培养学生的创新能力

本文提出在英语教学中培养学生创新思维能力的几条途径第一,创设情境,激发创新思维.第二,激励学生,鼓励创新思维.第三,合作互动,拓展创新思维.第四,开放想象,发展创新思维.     

唐代于阗的童蒙教育——以中国人民大学博物馆藏和田习字文书为中心

本文主要是对中国人民大学博物馆所藏和田汉文文书中的习字部分进行分析,通过研究习字文书的内容、形式,进一步讨论文书的写作时间、习字者以及年代背景等相关问题,从而了解唐朝统治时期于阗的汉化教育以及中原文化对于阗的影响。     

坚持职业道德的核心地位是财务会计的内在要求

财务会计重大舞弊事件频频爆发根本上是由职业道德严重欠缺造成的；对财务会计职业道德的基本认识包括经济基础和财务会计目标决定财务会计职业道德、财务会计职业道德的本质是为实现财务会计目标提供道德承诺和道德实践、财务会计职业道德对经济基础和财务会计目标的反作用集中表现在它是为经济基础和财务会计目标服务等三个方面；人们对财务会计职业道德的重要性认识经历了一个历史过程，坚持职业道德的核心地位是财务会计诞生、现状和发展的内在要求。     

稀土配合物性质与某些效应

本文阐述了镧系配合物性质与原子序数关系中的四分组效应、双双效应和W效应。运用镧系离子(Ⅲ)基态L值的周期性的变化,简便地解释了上述效应,并使上述效应得到了统一。