浅谈学生的数学创新精神

数学新课程标准告诉我们:动手操作,自主探究,合作交流是学生数学学习的重要方式.由于数学是一门知识性和综合性都较强的学科,它要求学习者不仅要有一定的教学基础知识和基本技能,而且要有一定的逻辑思维能力、空间想像能力、分析问题和综合解决问题的能力,这就使相当一部分学习者不仅基础知识掌握差,解题能力也差,对数学产生了畏难情绪.     

阿富汗塔利班崛起与南亚地区秩序重构北大核心CSSCI

长期以来,阿富汗、巴基斯坦、印度形成了“三角博弈”的关系。塔利班重掌政权对于周边地区的外溢效应日渐显现,“三角博弈”在内部张力和外部压力的共同作用下开始呈现新的特征。在美国等外部力量撤出南亚的背景下,塔利班以独立和自主的姿态参与地缘政治博弈,巴基斯坦的地缘环境得到改善。南亚地缘政治和力量对比由此呈现出动态平衡的局面。塔利班的崛起刺激了南亚宗教极端主义和民族分离主义的发展,并使难民问题、毒品问题等进一步外溢到南亚地区,导致地区安全形势面临严峻挑战。安全问题与地缘政治相互作用,使上述非传统安全问题成为南亚国家进行传统地缘政治博弈的工具。如今,南亚地区的自主性增强,外部干预减弱。地区国家需要通过合作超越零和博弈,化解安全挑战。     

地方政府支出与农村居民消费需求：基于1998-2007年省级 面板数据的经验分析

 政府支出对居民消费需求产生挤出抑或挤入效应是理论界最近关注的焦点之一。本文在理论诠释地方政府支出对农村居民消费需求的传导机制以及模型建立的理论框架下，通过建立地方政府支出与农村居民消费支出之间的个体固定效应变截距模型，运用我国31个省份1998-2007年的经验数据进行实证检验，结果表明：地方政府财政支农支出对农村居民消费具有显著的挤入效应，而转移性支出与农村居民消费的相关程度并不明显。基于理论分析和实证检验结果，本文最后针对地方政府扩大农村居民消费提出相关建议。     

校园文化在德育教育中的作用

正校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标在于创设氛围,陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。学校以开展科学文化素质教育为基础,以优化校园文化环境为重点,积极开展丰富多彩的校园文化活动,把教育思想、教育理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中,不断加强中学生的思想道德建设。深刻认识加强校园文化建设的必要性和重要性良好的校园环境是学生成长的摇篮,健康向上的校园文化能够融到学生学习、生活的方方面面,形成潜移默化的良好氛围,做到"春雨润物细无声"。加强校园文化建设是由社会环境及学校性质所决定的随着经济社会的快速发展,有许多弘扬主流,催人奋进的社会主义先进文化中搀杂了许多不利于青少年健康成长的负面文化。学校不仅是学习文化知识的场所,更是育人的阵地,     

基于诱因分析的高校学生突发事件预警模型研究

对高等学校学生突发事件的诱因进行了多层次的分析,设计了全面的预警评价指标。采用问卷调查法和专家打分法获取原始数据,并用因子分析法和层次分析法提取出9大关键因子,确定因子的权重系数,构建高校突发事件预警模型。     

高职数据结构课程多媒体教学方法研究

本文从提高学生创新意识和创新能力出发和数据结构的教学特点出发,根据学生的特性和目前存在的状况,研究如何采用多媒体教学方法实施教学过程以达到提高教学质量的目的.     

阿富汗民族国家的构建及特点

从历史角度看,阿富汗民族国家的构建经过了建构、解构和重构三大阶段。杜兰尼王朝的建立标志着阿富汗民族国家构建的开始;＂四月革命＂爆发后,阿富汗民族国家面临解构的危险;＂塔利班＂政权倒台后,阿富汗民族国家的构建出现了重构的契机。历史发展进程中内外交往的复杂性外化为民族国家构建的复杂性与漫长性。在民族国家构建过程中表现出与现代化推进的同步性、曲折性、伊斯兰作用的有限性三大特征。     

现代企业管理的困境与出路探讨

企业管理是指企业管理者立足于企业内部和外部的现实状况,对企业的生产、经营进行管理、协调的过程。可见,在企业管理中,管理者是命令的发布者和企业决策的制定者,对企业发展具有重大影响。基于此,本文对当前企业管理过程中面临的问题进行分析,并有针对性地提出了相应的解决措施,以期为我国企业管理的发展提供一些参考和借鉴。     

农村问题研究：后税费时期“农村经营政治”的表现与影响

国家一社会关系视域下的农村基层政治形态在后税费时期出现了新的特点。在基层政权-村干部-村民的权力关系角逐中，干部统制的权威和认受性基础与取消农业税前发生了变化。这种变化是基于新一轮的农村发展政策偏差运行之上，使得“农村经营政治”逐渐凸现，并产生了双重社会后果，其一是农村社区新型贫困，其二是干部权威和认受性受到削弱，对农村社会稳定有很大的侵蚀作用。