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1.
参与式教学法在医药营销实务课程中的应用
付晓娟
杨元娟
李晓霞
姚安贵
《人才瞭望》
2017,(4):224-225
医药市场营销实务课程具有知识多元化、专业性强、更新迅速以及实践性强的特点,注重培养学生的综合能力,但实际教学中存在学生实践技能缺乏、兴趣不高的问题,按照传统的教学方法难以达到预期的教学效果.如果将学生作为主体参与到营销实践中,改革教学模式,创新教学方法,势必对医药市场营销实务课程的教学产生深远影响.
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