青年角色过渡与越轨行为

角色过渡问题是青年越轨理论研究的一大薄弱环节.过去,我们在越轨行为研究方面常常忽略青年角色过渡的主体性,忽略青年角色过渡的过程性,简单认识青年角色过渡的单线性,片面认识青年角色过渡的和谐性,在和谐社会的创建时期应该正确认识这一问题.     

大学生村官期满退出研究综述

自大学生村官计划实施以来,关于大学生村官的调查研究促进了大学生村官事业的发展同时在实践中不断完善与修正理论.如今大学生村官建设日臻成熟,对于入村任职大学毕业生的聘用期满后的出路问题值得重视,对于期满退出后的现实情况也有待了解.     

中国工程外迁移民置换安置模式的审视——以江苏省大丰市移民安置点为个案

本文以三峡外迁移民安置试点单位大丰市为个案,在前文分析的基础上,从外在条件制约、旧房纠纷、跟踪监督机制、移民对象要求等方面,对“选购旧房安居、置换土地生产”的安置模式作了认真的检讨,以使我们在认识和运用置换安置模式时有一清醒的头脑。     

我国水库外迁移民社区经济适应研究——以大丰市三峡移民安置点为个案

三峡移民外迁至沿海省份,社会环境的变化,使他们面临经济适应难题,如生产方式的变更、家庭副业的萎缩等.为此,应充分发挥移民主体能动性、当地居民的社会帮扶以及政府的政策支持等.     

名义群体法在社会工作实践教学中的应用

社会工作实践教学环节需要有意识引导学生主动参与计划设计、决策定向选择,培养和有效地激发学生的创造力和想象力,作为集体、定性决策的名义群体法能很好的调动学生的参与积极性以及提高他们的实际操作能力。     

社会工作介入智障启能领域之探讨

本文以正常化理念为指导,对智障人士启能教育过程中存在的非正常化实践进行反思,提出要运用社会工作专业方法介入智障启能教育领域,最终保障智障人士享有平等参与社会生活的权利。     

大学生"村官"扎根基层的客观影响因素分析——基于苏北灌云县的调查

选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措.本文在对苏北灌云县地区大学生"村官"工作实地调研的基础上,从国家政策、地方实践、高校对接等方面,试就影响大学生"村官"扎根基层的客观因素作一分析,期望能为大学生"村官"计划的顺利实施提供智力支撑.     

中国工程外迁移民社区安置中的冲突及其解决——基于江苏省大丰市移民安置点的调查分析

大型工程外迁移民是一个特殊的弱势群体。本文以外迁至江苏省大丰市的三峡外迁农村移民为对象,考察社区安置背景下移民面对日常冲突的反映,分析移民代表制度形成的基本过程、发挥作用及其存在问题,希望能对工程外迁移民安置有所启发意义。     

社会调查研究选题存在的不良倾向思考

当前社会调查研究在选题方面,存在选题的时髦性、选题的笼统化、选题的现时性等不良倾向,为此,研究者需要强化选题意识,社会要积极提供学术反思的环境,学术刊物要加强引导。     

边际性与准大学毕业生的行为失范

本文认为 ,准大学毕业生具有边际性特征 ,主要表现在扮演大学生角色的边际性、对学校规范认同的边际性、所具大学生群体心态的边际性和所处校园文化的边际性等四个方面。而这种边际性特征 ,是各高校准大学毕业生行为失范的主要原因。