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3.
近代以来,被字句的使用范围有所扩大,突破了遭受义的范围,不断向中性义和受益义发展。从语篇功能的角度出发,可以发现篇章连贯的需要是促使被字句发展的语言内部动因。而当下日新月异的网络社会下,传统被字句受到干扰,遭受义又重新被强化。 相似文献
4.
高等学校既是社会大环境的有机组成部分,也要消耗大量的能源与资源。建设"两型"校园是高校实现科学发展、达到功能最大化得必然要求,有利于促进学生的全面发展和高校培养目标的完成。建设两型"高校校园,必须以"和谐"为基础,以"节约"与"友好’为核心,立足现实、科学规划、措施有力、方法得当、落到实处。 相似文献
5.
“寒”“冷”词义辩证发展的认知动力 总被引:1,自引:0,他引:1
吴芳 《江汉大学学报(人文科学版)》2009,28(4):95-99
温度域形容词“寒”与“冷”,在词义形成与发展过程中,彼消此长,互动互补,形成了各具特色、表情丰富的词义系统,发挥了同中有异的表达功能。从感知突出、范畴典型性、认知隐喻性三个认知角度,可以考察这一格局形成的认知动力。 相似文献
6.
高教园区新的发展阶段提出了创新安全稳定管理模式的需求,文章阐述了建立、健全综治联动机制的重要意义,并对综治联动机制的构建作了初步设想,还对实践运作中应注意的问题进行了简单陈述。 相似文献
7.
谈大学生心理健康素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
吴芳 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
大学生心理素质是其素质结构中重要组成部分,对他们学习、生活和身体等具有举足轻重作用。但是,随着社会的发展与变革,在大学生心理上造成诸多压力,以至出现种种不适应。可见,寻求得力措施,对大学生进行心理健康素质教育势在必行 相似文献
8.
随着职业教育的迅猛发展,传统教育理念和教学模式已远远不能满足技校教学的要求。特别是对于技工学校计算机专业教学而言,它与其他传统科目不同,教学目标定位在学生实际操作能力和解决问题能力上,培养学生的动手能力和综合能力。同时,技校生的生源也日趋复杂,学生的计算机基础差异很大。基于这些特点,笔者学校在计算机专业教学中引入分层教学法,在确保教学进度的前提下,结合学生的素质差异,实施有差别的分层教学,收到了良好的教学效果。 相似文献
9.
上海乐群社工服务社是全国首家以专业社工注册的非营利性民间服务机构。作为一家独立运作的民间草根组织,它有着清晰的服务理念和机构章程。它在推进国内社会工作专业化、职业化的过程中担当了探路先锋。不断整合、集中优势服务项目是其组织生存和发展的依托,它的服务项目经历了从全面铺展到精简集中,最终到建立具有自身优势的服务项目的演变过程。 相似文献
10.
目前,我国已有各种模式的金融控股公司二、三百家,但由于立法滞后,监管机构各自为政,使得金融控股公司的监管处于了半真空状态。因此,我国必须借鉴国外的成功经验,抓紧对金融控股公司的法律规制,以规范金融控股公司的运营活动,提高金融效率,以保障我国的金融安全。 相似文献