高校教师专业化进程中的公开课拓展研究——兼论公开课如何促进高职教师专业化

公开课不仅是一堂特殊的课,更是一种可以促进教师专业化发展的重要教育资源,高校可以充分利用公开课及公开课资源促进教师专业化.对公开课内涵进行了拓展,并提出了促进教师专业化发展的公开课建设实施建议.还针对高职教育特点,对公开课如何促进高职教师专业化进行了探讨。     

分析影响英语篇章听力理解的几个方面

探究了图式、语篇结构、修辞、＂花园路径＂句型和工作记忆如何影响篇章理解,并对篇章听力教学提出了建议。