Canvas平台支持下基于翻转课堂的项目式笔译教学模式研究

翻转课堂能提高项目式笔译教学效果，翻转课堂的实施离不开网络环境的支撑。常用学习管理系统有各自的优缺点，Canvas平台相比常见学习管理系统具有其独特的优势。Canvas平台支持下基于翻转课堂的项目式笔译教学模式分为教师教学过程和学生学习过程。基于此教学模式开展的《中国酒店网页简介英译》项目式教学个案展示了此类教学的全过程，能够给教学实践以参考。     

职业院校服装专业校企一体化教学改革与探索

本文结合目前职业院校服装专业实践教学特点,基于校企实践教学培养模式,建立以基于工作过程为导向的实践教学体系,充分利用校-企-校-优势,找准结合点,建立长效机制,体现“互惠、互利、共赢”,培养高素质服装专业人才.     

民间美术在市场经济背景下的传承与发展

民间美术带有原发性特征,有着强烈民族色彩,研究民间美术的传承与发展是哲学、美学、考古学、历史学、社会学的共同课题.本文对市场经济背景下民间美术的历史传承、现状与发展进行研究,力图梳理出其发展脉络并明确其发展的方向.     

“绿色”设计与可持续发展

＂绿色＂设计遵守了可持续发展的原则,协调与解决着人类生存的重要问题,已经成为国家、学术界和企业界的关注焦点。本文在设计的表现层面上,对设计理念、设计过程的＂绿色化＂诉求进行论述,以探寻设计的未来发展方向。     

英语语法教学的几个关键性关联问题的研究

语法教学是一个系统的问题,要教学好语法,有必要把语法教学与整个英语知识和英语技能的教学纳入一个整体进行考虑。     

艺术设计专业“水彩”课程教学改革研究

目前,国内高校艺术设计专业广泛开设"水彩"课程,但教学在一定程度上缺乏针对性,基本上与绘画类专业水彩教学采用相同的教学模式。文章在分析艺术设计专业"水彩"课教学现状的基础上,从教学内容、教学方法等方面对艺术设计专业"水彩"课程教学改革作了分析与论述。     

论艺术设计专业如何适应地方经济的发展

如何适应地方经济发展对艺术设计专业人才的需求,如何构建艺术设计专业与地方行业企业密切合作平台,是艺术设计专业产教融合发展面临的主要问题。通过加强校企合作间的技术交流,建立具有艺术产品开发、设计、制作、生产的艺术设计专业实践教学基地,形成一整套的产教融合、协同创新模式,在校企合作的基础上优化结构,凸显优势,使艺术设计专业产教融合为地方的经济发展服务。     

合作策略:口译过程的语用学角度思考

从语用学角度入手,阐析了合作原则、关联理论以及意向意义理论的重要观点,并以此为基础,认为在口译中应注重和加强发话者和译员之间的合作,从而提高口译质量。