西南部留守儿童的教育现状问题研究——以云南省大理白族自治州鹤庆县新登小学为例

通过调查法和资料分析法对西南部留守儿童教育问题的现状、归因和出路进行研究。由于农村剩余劳动力大规模转移受城乡分割的管理体制制约、部分农村家长重养轻教和学校教育单一,农村留守儿童出现数量多、家庭教育缺失、学校教育受阻和身心健康堪忧等社会难题,解决问题的关键在于政府要认真履职,家长要主动担责,学校要积极跟进,社会要广泛响应,争取能够从根本上保障农村留守儿童公平的受教育权。     

高中语文教学中的爱情观教育

爱情是一个亘古常新的话题，由于高中阶段的学生处于青春期，生理、心理的快速发展增加了他们对于朦胧爱情的向往之心。纵观高中语文教材其中不乏以爱情为主题的文章，随着时代的发展语文不再是只注重培养学生语言文字运用能力，更重视其对于学生价值观的培养，为此借助有关爱情题材的课文帮助学生树立正确的爱情观已经成为高中语文教师的重要任务。但走进课堂我们不难发现，大部分教师在高考的重压下，以及传统禁锢思想的影响，对爱情题材的文章大多忽视其价值观部分，只注重对于文本的解读。因此，本文针对此现象，详细分析在高中语文教学中为学生进行爱情观教育的必要性，以及有效的施行建议。