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班风建设是高校管理工作的重要保证,而民办高校在各方面都显现出与公办高校不同的特点,在班风建设上不能采用完全一样的方法,本文结合广东培正学院实际,把学校体制、辅导员、班干部和学生特点综合起来分析,就班风建设问题提出了解决措施,旨在完善班级管理,推动优良班风建设的可持续发展。  相似文献   
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