浅析当前我国非营利组织存在的问题及对策

自改革开放以来,我国非营利组织蓬勃发展,对我国政治经济的发展产生了重要的影响,已经并正在成为我国社会经济发展中的一支重要力量。本文研究了非营利组织的内涵及在社会发展中的作用,重点探讨了我国非营利组织在发展过程中存在的问题,并针对这些问题提出了一些对策与建议。     

现代化转型中法治秩序与乡村社会秩序的融合*--基于两起土地纠纷案例的农村社会治理路径探讨

城镇化的推进带来了市场行为、行政行为对中国农村的日渐渗透以及农村各类土地纠纷的日益增多与频发。案例分析表明，农村土地纠纷的处置更多受到乡村既有社会秩序的制约，农民个体的行为选择也更多取决于其所最为认同的秩序基础及其所处的社会关联。“赢官司不打”，一方面反映出行政逻辑对法治逻辑的侵蚀破坏了法治在农民眼中的权威性、公正性和严肃性，目前正式法律途径对土地财产权的保护不完全也限制了农民的行为选择；另一方面也说明在现代化转型过程中，农村社会治理不能完全寄托于法治化建设。应培育一种基于法治逻辑的新秩序，并与基于社会关联的既有乡村秩序相匹配、相融合，共同发挥作用，实现多元协同的农村社会治理格局。     

父权传统下反静态的新女性——试析爱玛形象的女性意识

文学作为社会矛盾冲突的艺术表现形式,成为女性作家为争取大众听到自己的声音而进行斗争的有力武器。随着对女性作用的地位的不断关注,她们的形象在越来越多的文学作品中不断涌现。《爱玛》是简·奥斯汀的一部长篇名著,是奥斯汀突破自己过去的艺术主题和表现方式的一种尝试。爱玛这个崭新的女性形象是作家为奥式花园培育出来的又一朵放射着奇彩异光的绚丽之花。她的出现为奥式花园增添了新的光辉,也为我们的女性意识研究工作提供了新的素材。本文结合相关女性主义批评理论,对《爱玛》中爱玛形象中的女性意识进行解读。     

穿越历史的时空--浅谈高中历史新课程教学中的角色扮演

伴随新课程的实施，以及在高考新趋势要求下，角色扮演模式在教学中发挥着越来越重要的作用。通过角色扮演，学生可以充分地体验历史、感知历史；有助于学生形成正确情感态度与价值观；更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的创造潜能。我们可以利用“角色扮演法”导入新课，激发学生探究、求知兴趣；也可以在讲授新课时插入角色扮演掀起一节课的高潮；还可以总结新课时采用角色扮演，让学生自主地总结，培养学生的概括能力。     

对沿海产业基地科技创新体系建设的建议

辽宁（营口）沿海产业基地作为辽宁省沿海重点发展区域,直接服务于以沈阳为中心的辽宁中部城市群。依托港口、区位、土地、政策等优势,成为辽宁和沈阳经济区参与国际经济大循环的重要前沿。开发建设辽宁（营口）沿海产业基地是辽宁省委、省政府实施辽宁环渤海“五点一线”开发、加速全省沿海经济带发展战略的重要组成部分,对促进辽宁开放型经济发展具有重要的战略意义。     

对于写作课教学的一点看法

写作课教学中,写作理论尤其是技法理论的讲授显得很不够。必然使写作课教学形成一种片面性局面,原因一是对写作课教学目的的认识有局限;二是对写作理论知识的虚无主义态度,轻视乃至无视写作理论对写作实践的指导意义。     

发展信息产业加速东北老工业基地的改造

以装备制造为主的产业是东北地区的传统产业,应用信息技术改造传统产业是东北老工业基地改造调整的重要内容.从理论层面把握其重要意义,有利于明确方向,抓住关键环节,有利于实践成功.     

师范语文课前三分钟展现学生精彩舞台

师范语文教学中“听、说、读、写”四种能力训练,目的在于让学生学好知识、培养能力,达到学以致用。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。课前三分钟活动,恰恰能弥补这一教学上的不足,它利于“唤醒、激趣、鼓舞”我们的学生,让学生充分展现自己的个性,重新树立起学习语文的自信心。具有其他教学环节不可替代的作用。     

论大学生法制教育的主要内容与途径

加强大学生法制教育应精选教育内容以提高针对性,采取必要措施以增强实效性,最终达到培养大学生树立正确的社会法律意识、增强法律素质的目的。     

做有魅力的领导

当前我国正处于社会转型期，各个领域都体现出错综复杂的特点，在这种背景下权力的强制作用越来越小，而权力以外的“力”所起的作用越来越大，领导魅力就是其中之一。领导魅力是一种领导艺术，更是一个领导干部个人能力、境界和修养的综合表现。这就需要领导者重视自己的领导魅力修养。