由《杜拉拉升职记》看网络信息资源管理

一部改编自网络红小说的电影《杜拉拉升职记》创造了电影、电视剧、小说等等相关产业的可观财富,研究其产业链中的各种影响因素,我们不难看出合理开发利用网络资源带来的经济效益是十分可观的.如何对网络信息资源进行科学的管理是目前很多人都在研究的问题.由一个成功的案例引发的思考值得深入探索.     

浅谈中职音乐教学中学生审美能力的培养

由于受办学思想和学生基础的影响，许多中职学生的音乐审美能力相对较低。本文提出，中职教育有必要重视学生音乐审美能力的培养，通过音乐作品对学生进行美育熏陶，在潜移默化中提高他们的审美能力。     

浅谈中职学校音乐欣赏课教学策略

流行音乐的大行其道,对学校开设的音乐欣赏课程冲击很大,但从长远来看,对许多中职学生而言,音乐欣赏教育有助于丰富音乐体验,并有效提高想象力和对音乐欣赏的敏感性,进而形成较高的审美价值标准。     

汉英回文诗认知机制研究

回文诗作为正统诗歌之外的一种诗体，不仅出现在汉语中，英语中也有。在简单回顾回文诗历史的基础上，从现有例子出发，着重探讨了汉英回文诗的特征和逆向认知模式，继而指出回文诗存在着一致性和偏离性，并运用认知语言学的理论分析回文诗产生偏离阿原因，以此达到深入了解回文诗的目的。回文诗的研究成果会给诗歌界带来新的研究视角。     

EVA：企业价值的现实衡量指标

企业应该追求价值最大化早已被很多企业认可,而由于其可操作性差,使得对企业价值的评估很难客观、准确,最终很多企业对此只能望而却步.本文认为EVA能实现对企业价值的现实衡量,接下来分析了用EVA衡量企业价值的现实可能性,最后阐释了用这一指标来衡量企业价值的优点,进一步说明了这一衡量指标的现实性.     

基于形式化技术的电梯系统规格说明

为克服非形式化技术描述系统规格说明带来的二义性,本文采用一种形式化技术——有穷状态机来描述电梯系统的规格说明,有穷状态机技术准确、无歧义,可以正确地描述一个系统。     

青年教师课堂教学模式反思与评价

课堂教学不仅是传授知识,更是师生共同建构知识的过程;不仅是对学生进行行为的训练,而是要培养学生良好的人格;不仅是教师在表演,而是师生多元互动,对话交往,组织和指导学生进行有效的学习。课堂教学不是教师行为的模式化运作,把准备好的教案照搬完成,而是教师机智地促进生成;不只是为了完成教学任务,更应该注重师生生命的共同成长与发展。