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1.
职业学校的创新教育
盛秋娟
《劳动者》
2005,(12):25-25
创新能力是人类突破旧知识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。一个人的创新能力的形成要有一个过程,在其成长的每一个培养教育阶段,都有不同的特点。中等职业教育,学生创新能力的培养应从课程改革、教学方式的改变、教学评估策略以及重视实践活动入手,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。
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