宪法上人格尊严与民法上人格尊严的相异与交互

宪法上人格尊严的内涵是一个长期令人困扰的难题，尤其表征在理论与实务中宪法上人格尊严与民法上人格尊严存在混淆与错位的图景。当务之急是对二者间的相异与交互做系统的梳理与阐释，以厘清各自的适用范围与边界。就二者间的相对独立性来说，主要体现在功能性差异、法律的形成余地以及宪法不能成为私法裁判的直接依据上。而基本权利的客观法属性以及人格尊严话语体系的特殊性又使二者的交互成为可能。民法上人格尊严的认定要素对宪法上人格尊严的界定具有积极含义，并为人格尊严内涵的理解搭建起了基础框架，宪法上人格尊严的本质应认定为一般人格权。借由宪法规范与民法规范动态的循环解释使宪法的价值贯穿于部门法之中，由此实现宪法上人格尊严与民法上人格尊严的良性互动。     

BOP统计与FATS统计的比较研究

BOP统计记录的是一国常住单位与非常住单位之间的服务贸易状况,FATS统计作为BOP统计的补充,研究对象是外国投资服务企业提供的服务贸易。二者之间紧密联系,但是在统计内容上存在交叉、重叠,统计记录原则及统计范围等存在差异,二者数据的简单相加势必导致重复计算。文章通过对BOP统计与FATS统计各方面的对比研究,提出了将二者数据融合的理论方法,可较全面地反映服务贸易的规模。     

民族文化政策下的兵团民间艺术保护刍议

新疆生产建设兵团是党政军企合一的特殊社会组织,在党和国家民族文化政策的引导下,兵团民间文化和新疆民俗文化的交融形成了独具特色的兵团民间艺术。本文通过党和国家的民族文化政策来分析兵团民间艺术的发展与保护现状,探索可持续发展的解决途径,旨在为兵团文化建设、文化兴边提供理论支撑和客观依据。     

FATS统计在中国的实践问题

随着服务贸易的蓬勃发展,我国构建了符合国情的《国际服务贸易统计制度》,但是,我国服务贸易统计还存在许多问题.本文重点阐述我国FATS统计框架及其与MSITS手册,美国、日本等国家间的差异,将我国产业分类标准与国际最新标准ISIC Rev.4进行比较,找出我国FATS统计制度与框架存在的问题,并提出合理化的建议.     

兵团民俗生活与民族关系初探——以八师石河子市133团143团为例

兵团民俗是兵团各族职工群众集体创造、集体传承和集体享用的生活文化。通过对八师石河子市133团、143团民俗生活的田野调查,从"赶巴扎"、节庆互动和语言交流三方面观察与参与观察,运用民族关系的相关理论加以分析探讨,由此折射出兵团民俗生活与民族关系和谐构建密不可分、相辅相成、互动交融的风情画卷。     

公民义务感:彰显文明的政治态度

与道德义务和法律义务相比,基于公民身份产生的作为政治态度的公民义务感,服从的是一定政治权力系统下公共生活的合作秩序。公民义务感在公共生活中的表现是主动承担社会合作成本的意愿——如守法、分担税款、服兵役等,是一种积极的政治态度,也是公民在真正构成选择的情况下的内心对"应当"的认同,而不是"被迫"的服从。促使公民义务感的产生关键是政府提供公共服务的公平性,这种公平性不仅体现在公民的权利义务的平衡对比中,还体现在社会合作的成本在不同公民间的分布与比较。     

物联网产业的统计界定及其分类研究

作为一项新事物,物联网得到愈发多的关注,它被称为是继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。作为我国的战略性新兴产业之一,物联网产业是我国目前和未来要重点发展的产业,但是,关于物联网产业尚无明确的统计界定,无形中给该产业的统计研究工作带来了一定的困难。在此背景下,本文在探讨国内外对物联网的界定及存在的问题的基础上,提出我国物联网产业的统计界定、划分我国物联网产业统计分类应遵循的原则及其分类框架,并分析该分类与《国民经济行业分类》间的关系。     

中国资金流动与投融资结构分析

资金流量核算是国民经济核算的重要组成部分，它提供了社会资金循环的丰富信息，是金融、经济运行状况的高度缩影。本文以我国1992--2006年资金流量表为基础，对我国资金流动情况及投融资结构进行实证分析，得出具有一定现实意义的研究结论。     

关注公民公平感——我国部分公民公平感调查报告

对我国部分普通民众进行的"公民公平感"问卷调查表明,人们在司法、医疗、住房、就业、教育、尊重和户籍制度等问题上,通过比较自己与他人、过去与现在、地区间与行业间,都对社会有着基本的认同与公平感受以及较强的纳税意愿。调查结果显示,在引起不公平感的诸多社会现象中,人们对普通百姓看不起大病重病、贫富差距拉大和普通百姓买不起房三大问题意见集中,并把对抗大病风险的医疗保障、缩小贫富差距和调控房价等方面的责任与期望赋予了政府。     

试析民族精神和时代精神的教育作用

建设社会主义核心价值体系,是一项重大战略任务和实施科学发展观的重要举措。党的十七大提出了社会主义核心价值体系的基本内容,十八大用24字概括了社会主义核心价值体系的丰富内涵,进一步明确了建设社会主义核心价值体系的规范要求。文章将社会主义核心价值体系的精髓——民族精神和时代精神结合起来理解和阐释:民族精神是时代精神的土壤和根基,时代精神是民族精神的传承和创新,这两种精神相辅相成、相融相生。通过民族精神教育,传承和弘扬中华民族优秀文化传统凝聚的以爱国主义为核心的民族精神,体现时代特点;进行时代精神教育,弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神,将传承民族优秀传统文化与改革创新的时代步伐结合起来,积极培育受教育者的社会主义核心价值观,使其真正做到文化自觉、文化自信、文化自强。