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1.
加拿大拥有100多个民族,在其3000多万总人口当中,土著人口为97.6万人。加拿大的土著人分为三部分,具体情况如下:一、印第安人印第安人是加拿大“第一民族”,共有60万人。①加拿大的印第安人被称为“第一民族”有三层意义:(1)印第安人是最早居住在现今加拿大境内的民族,大约在3万年前,印第安人即通过白令海峡大陆桥从亚洲进入现今的加拿大;(2)印第安人对加拿大建国做出了特殊的贡献;(3)印第安人具有独特的文化背景,拥有58种语言。早在哥伦布发现“新大陆”之前,那里的印第安人就有自己的社会政治组织,他们以游牧、务农和捕鱼为生,过着自给自…  相似文献   
2.
加拿大语言政策考察报告   总被引:9,自引:1,他引:8  
加拿大是个两种官方语言的多语言国家.此报告介绍了官方语言和其他民族语言在加拿大的使用情况及加拿大语言政策的发展脉络.语言是民族文化权益的重要组成部分,因此,不仅要从语言立法上加以保障,还须从公民权法和人权法上加以保障.由于民族自我中心主义的存在,反对语言歧视对于任何多民族国家而言都是个不可忽视的、需要长期关注的问题.  相似文献   
3.
"民族"一词在英文中如何表述   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者最近在电视中看到一位导游在向外国旅游者介绍我国民族时 ,使用英文nationality一词。这样的表述与上世纪后半叶以来国际人类学界对民族的表述是不一致的。所以有必要谈谈“民族”一词在英文中如何表示的问题。在人类学的英文著作中用来表示具有共同文化的人群或民族共同体的词有 :nation、nationality、people、ethnicity和ethnicgroup。关于ethnic(民族 )一词的涵义在 1 999年出版的WEBSTER’SNEWWORLDCOLLEGEDICTIONARY第三版中这样…  相似文献   
4.
不同民族集团共同生活在一个国家里,在世界上许多国家里早已存在。但这种现象在以移民为主的国家更为明显,如北美、南美、澳大利亚。加拿大、美国和澳大利亚都有100多种民族集团居住,比我们国家民族的数目还多。英国由于历史上侵占过许多地区,而这些被侵占的殖民地居民,由于种种原因而移居英国,也使英国成了一个民族成分复杂的国家。这种现象在西方国家里被称为文化的多元主义,或文化的多样性,或多元文化和多元民族。  相似文献   
5.
今天我只谈四个问题:一、什么是民族学?它研究什么?民族学怎样研究自己的对象?将来,如果勃罗姆列伊院士到你们这儿来谈这个问题,他会和我不一样,我们之间在这方面早有分歧。今天我只谈我们做过的事,谈我们今天在做什么,还需要做什么,哪些事没做好。下面分四个  相似文献   
6.
在居民以移民为主的国家里,如加拿大、美国、澳大利亚等国,是否形成加拿大民族、美利坚民族、澳大利亚民族?这是民族学者关心的问题。对这些问题的探讨有助于民族理论的发展。 这里,我想谈一下我对澳大利亚民族形成的看法。不妥之处,欢迎同志们批评指正。 有人说,“19世纪40年代,是澳大利亚民族形成的始初阶段,19世纪80年代,各殖民地的相互联系加强了。经济发展是民族形成的基础。”在这些学者看来,澳大利亚民族已经形成了。这次我到澳大利亚访问,就是带着这个问题去进行研究的。我在研究提纲上明确地写着:澳大利亚各移民民族集团二百年来是否已形成单一民族,还是依然保留着其各自的民族特点?  相似文献   
7.
长比增分口百加盟共和国1 970年1月15日人口统计 (千人)1 979年1月17日人口统计 (千人)1979年比1970年人1913年人口统计 (千人)1939年人口估计 (千人)1959年人口统计 (千人)苏联俄罗斯联邦乌克兰共和国白俄罗斯共和国乌兹别克共和国哈萨克共和国格鲁吉亚共和国阿赛拜疆共和国立  相似文献   
8.
年条约印第安人总人口 {保留地印第,曾长率一安人勺‘人口增长率保留地外印第安人尝人口1 981336900二:3了6CO99300Q口]巾寸门︺ :自﹃口nd9曰1尸a八匕 :9品八乙1 9823月5‘1 002459002 533()0995001 98335140010]1000。201。611 9843647002。91261OC03。01 037C01 985376400之6800匀乡二63飞0 8100。57。531 986403042了。082758912。9工19匕了4 31性397。05忿826毛一12。4612了1 511 48了6817。3017。00︻21认dn︺月任价Jl上 …q乙nU QJ11,11 98845880了6。32 914853。1216丁3221 98948518G5。752998692。831 853171 9905飞09口55。3…  相似文献   
9.
第一条:本国际人类学和民族学协会(以下简称协会)章程自即日起取代常设理事会以前正式批准的一切章程。第二条:①本协会是为促进学科发展的非营利性国际组织;②协会章程业经联合国教科文组织(巴黎)登记,这种注册使它具有教科文组织活动的性质;③协会不受联合国教科文组织决定和政治的约束,但可以和它的建议合作。第三条:协会的目的如下:  相似文献   
10.
一0127加拿大印第安人文化掠影@阮西湖 @郑小春  相似文献   
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