江泽民同志从严治党三部曲－－“三严四自”、“三讲”、“三个代表”

“三严四自”是从严治党的前奏 ,“三讲”是从严治党的重要措施 ,“三个代表”是“三讲”的总结 ,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括 ,是新时期从严治党的伟大纲领。它们之间有着密切的联系 ,是一个相互联系的整体 ,构成了江泽民同志的从严治党三部曲。     

论"三个代表"重要思想的"三观"教育功能

"三个代表"重要思想明确回答了我们党应代表"谁"、代表"什么"以及"怎样"代表等问题,也就进一步回答了共产党人为"谁"活着、为"什么"活着以及"怎样"活着等问题,是中国共产党人的世界观、人生观和价值观在新时期的集中体现,对大学生具有"三观"教育功能.     

人学与人的哲学、人类学的比较研究

人类自我认识可分为两种方式，即哲学方式和科学方式，由此形成了关于人的问题的两种理论，即人的哲学和人的具体科学。人的哲学是哲学的重要组成部分，是一门应用哲学或哲学的分支学科。人类学是主要研究人类的体质和社会文化的科学，属于人的具体科学。人学也是人类自我认识的重要途径，但并不是超越哲学方式和科学方式之外的第三种方式，而是两者的综合。在一定的意义上，人学就是哲学人类学。人学作为一门完整而严密的学科，至今尚未真正建立起来。因此，对人学、人的哲学和人类学进行比较研究，可促进人学的建立、发展和完善。     

"三个代表"重要思想的事实认识和价值认识解读

"三个代表"重要思想是本着科学的精神和实事求是的态度,从事实认识的维度对党的历史经验和现实状况进行科学总结,也是本着人文关怀的精神和以人为本的态度,从价值认识的维度对加强和改进党的建设、全面建设小康社会进行价值导向."三个代表"重要思想既是一种历史事实判断,也是中国共产党的根本价值追求.从事实认识和价值认识维度对"三个代表"重要思想进行哲学解读,有助于我们深入理解和全面贯彻"三个代表"重要思想.     

三个文明一起抓与邓小平的"两手抓"思想

邓小平的“两手抓”思想 ,从内涵上说 ,包括物质文明、政治文明和精神文明一起抓 ;从方法上说 ,是唯物辩证法的联系观点、两点论观点在实际工作中的具体运用。党的十六大报告提出三个文明一起抓 ,不仅符合邓小平的“两手抓”思想和“三个代表”重要思想的要求 ,也符合社会主义社会全面发展、全面进步的客观要求     

"三个代表"是社会主义自我完善和发展的理论武器

"三个代表"重要思想坚持了历史唯物主义关于生产力、先进文化和人民群众的社会作用原理,从经济、政治、文化三个方面揭示了社会主义自我完善和发展的途径."三个代表"重要思想表明,发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大人民的根本利益,是推进我国社会主义自我完善和发展的物质基础、文化支撑和政治保证.     

哲学基本问题之我见

人与自然的关系问题是贯穿中外哲学发展史始终的中心红线,是各哲学流派共同探讨的永恒主题。因此,人与自然的关系问题是全部哲学的基本问题。一般与个别、思维与存在的关系问题,只是古代西方哲学和近代西方哲学的主要问题。马克思主义哲学超越了旧哲学,把人与自然的关系问题当做主要问题,实现了哲学的主要问题和基本问题的统一,正确地揭示了人与自然的关系,为人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。