民族院校人才培养理念的重构与教学管理制度的优化

长期以来,民族院校为民族地区的民主改革、经济建设、改革开放、社会稳定,为维护我国的民族团结和国家统一,为繁荣和弘扬各民族优秀文化做出了重要贡献.民族院校已经完成了自身的第一次跨越,即"正规化"--从非正规化的高等教育模式向普通高等教育模式转变,实现了由以干部培训为主向正规大学的跨越.目前,民族院校在新的形势下,如何实现第二次跨越,建设新型的现代化民族大学,显得尤为紧迫.本文重点论述了民族院校人才培养理念的重构与教学管理制度的优化两个关键问题.     

多极增长战略与民族地区区域经济发展

我国民族地区采取怎样的区域经济发展战略?一直是人们争论的一个焦点。本文论述了民族地区实施多极增长战略的可能性和必要性，提出了民族地区实施多极增长战略的基本思路逐步完善市场体系，以“市场换项目，实行资源资本化，引入商业资本，以商促工；加快企业改革步伐，以产权换资金，以存量换增量；以建设农牧业科技园区作为科技兴农牧的突破口，发展农牧业经济小区；充分利用中央加快西部开发的良好机遇，建立各种类型的民族经济特区，实施重点突破的方针。     

现代大学制度背景下民族院校管理职能转变

民族院校在现代大学制度建设中要真正建立"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的新型管理体系和模式,关键在于完成大学管理职能的转变工作,即从职能重心、职能方式和职能关系等方面进行全面的转变,把学校整体作为学术组织来建设和治理,促使其回归大学的文化本质,以实现自己独特的使命和价值.     

民族院校创新体系构建及其系统分析

依据民族院校的发展历程、现状和发展目标,比较系统地论述民族院校创新体系建设的架构问题,并对其要素、结构、功能、目标等进行初步的系统分析,力求使民族院校为各民族团结进步、共同繁荣和实现中华民族的伟大复兴做出其贡献,实现自己的伟大使命。     

西部民族地区人力资本投资的制度绩效——来自新疆、甘肃、宁夏的问卷调查分析

人力资本是知识经济的支柱和龙头资本，人力资本的发展和积累是中国的“科教兴国”战略、“可持续发展”战略和“西部大开发”战略得以实施的关键和突破口，但人力资本作用的发挥受制度的约束。本文以人力资本及其制度的契合为切入点，对中国西部少数民族地区人力资本投资的制度绩效从诸多方面进行了实证调查分析。     

民族院校建设现代大学制度进程中面临的主要问题

民族院校要进一步实现自己的使命和价值,必须实现和完成自身的第二次跨越——＂现代化＂,向现代新型民族大学转变。这一次跨越要求民族院校既要紧跟高等教育国际化、信息化和大众化的步伐,又要充分体现出自己的办学水平和办学特色。建设现代大学制度就是实现这一跨越的重要途径,为此,本文比较系统地论述了民族院校建设现代大学制度进程中面临和急需解决的主要问题。     

依托民族地区本地资源,加快县域经济发展甘肃省东乡族自治县资源开发与社会经济协调发展研究

依托本地资源,发展当地经济,是发展民族地区县域经济的必然选择。本文针对甘肃省东乡族自治县在资源开发中所遇到的实际问题,进行了分析、评估和探讨,提出了振兴民族地区县域经济的基本思想认识和一些可借鉴的理论模式,并对该县县域经济发展应采取的相应措施进行了探讨     

加快学科建设步伐创建一流民族大学

今年 4月 1 6日经教育部批准 ,西北民族学院成功更名为西北民族大学。 5月 2 8日 ,在全国人民奋勇抗击“非典”的特殊时期 ,西北民族大学的挂牌仪式如期举行。值此欢庆之际 ,本刊特约请部分专家撰文 ,或抒发自己的喜悦之情 ,或畅谈自己的深切感受 ,或为西北民族大学的发展建言献策。