重视社会主义分配经济学的研究

<正> 社会主义分配经济学是一门对社会主义分配进行整体性研究的新兴经济学科,它以揭示社会主义分配的内在运行规律为已任,以最大限度地提高社会主义分配的整体功能和整体效应为目标。理论和实践亟待这门新学科的迅速崛起。 社会主义分配理论研究的方法论革命 迄今为止,已有不少经济学科研究社会主义分配,如社会主义财政学、宏观分配学等。然而,它们大都是从各自学科特点出发,从一个侧面或某个角度研究社会主义分配的某环节     

财政金融协调联动推进河北省新农村建设

现阶段,河北省财政金融支农存在的主要问题是财政支持"三农"的稳定增长机制没有形成;财政支农资金管理体制不完善,资金使用效果不理想;农村金融服务供给主体单一,缺乏有效竞争机制;农业保险的作用没有得到充分发挥;农业贷款风险分担机制和信用担保体系尚未建立起来.解决上述问题的有效措施是财政、金融协调联动,健全农村公共财政体系;完善财政投融资体制;财政金融资源结合,实现良性互动,提高支农效率;建立信贷担保基金;充分利用贴息、税收等手段和投资参股方式,支持生产经营者通过市场机制进行融资.     

浅谈文言文的教学

正文言文与现代文教学不同的是学生遇到语言障碍较多,因而传统的教学方法是老师帮助学生扫除这些障碍,下一番"咬文嚼字"的功夫。传统的语言教学,侧重在"讲"字上下功夫,教师讲,学生听或记。在文言文方面,表现最为突出。一般采用"串讲法",即教师逐字逐词细解释之后再疏通句子,逐句意思弄懂之后,再概括段意,把各段意思概括起来,讲通之后再概括主题思想,再讲解写作技巧。在讲授知识时,教师不厌其详,不厌其细。传统的这套方     

基于网络文化凝聚力的高校校园网评价指标研究

校园网评价指标是近年来我国高校校园文化建设的研究热点,研究视角众多。本文基于高校网络文化凝聚力这一全新视角对校园网做出了评价研究,探讨怎样的校园网规划、建设和管理思路有助于提升高校网络文化凝聚力问题。从近五年所有探讨我国高校校园网评价指标的研究文献中,搜集到98项指标。立足网络文化凝聚力视角,梳理出网络基本功能、共享目标与价值、任务协作、共享利益和人际和谐五个评价维度,经过对8位专家反复征询,从98项指标中筛选出35项重要指标。运用层次分析法(AHP),根据专家打分,计算出指标权重及其排序,得出依重要程度排序为信息内容准确、在线办事效率、价值观展示功能、价值观讨论版块、价值观相关报道与活动设计、信息浏览功能、信息公开程度、"一站式"服务协作、互动栏目和链接速度等最重要的10项评价指标。进一步应用该10项指标展开用例评价,探讨了该体系的可实现性和可操作性。基于研究结论,提出完善高校校园网建设的对策建议。?更多还原     

德性还是规则?——关于柏拉图正义追问方式的追问

关于正义是一种德性还是一种规则的争论,在古希腊既已存在,柏拉图坚持从德性的角度寻找正义的概念,而反对从规则的角度去定义正义.但正义首先要料理的是人与人之间的关系,所以,从规则的角度来认识正义才能更加接近正义的真实.不过,正义首先作为一种伦理规则,却又不能仅仅止于伦理规则,比正义规则更为根本的是体现在规则中的正义精神.     

《资本论》与新技术革命

现在国内外都在谈论以电子计算机为中心包括遗传工程、光导纤维、激光、新材料、新能源、海洋开发、宇航工业等在内的新技术革命。正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种机遇和挑战。在这场挑战面前,马克思《资本论》的立场、观点和方法是否还适用?本文试就这个问题谈一些看法。     

系统科学与国企改革方针

企业是社会经济大系统的主要组成部分，而其自身又是一个由人力、资金、材料设备等组成的相对独立的系统。因而，对企业进行改革，建立现代企业制度要以系统论为指导，从而形成合理的企业系统。     

宋养琰:执鞭恒述一家言

年过七旬的宋养琰教授,是一位“高产”经济学家。近两年,宋教授因患高血压、心血管等多种疾病,几度住院治疗,医生告诫他一定要注意休息,但他始终泰然处之,仍笔耕不辍、新论迭出,发誓“绝不浪费生命”。 求学艰辛亦无悔 1926年10月,宋养琰出生于江苏泗洪县一个农家,贫寒的家境使他立志求学以摆脱贫困。抗战前夕,已过入学年龄的宋养琰向父母提出上学要求,父母因不愿意失去劳动力而执意反对,但他据理力争。1939     

从价值规律的两个作用看社会主义商品经济与计划经济的统一性

《中共中央关于经济体制改革的决定》明确指出,社会主义经济是有计划的商品经济。这就在理论上突破了把计划经济同商品经济对立起来的陈旧观念。那么,为什么社会主义的商品经济能够同计划经济有机地统一在一起呢?我们可以从价值规律对社会主义生产的两个调节作用的角度来理解。 价值规律是商品经济的基本经济规律。价值规律的基本内容是:商品的价值