“为巩固新民主主义制度而斗爭”淺議

建国初期,党中央曾提出“为巩固新民主主义制度而斗争”的口号①,社会上也流行过同这个口号相类似的一些说法,如“巩固新民主主义秩序”、“确立新民主主义秩序”等。对于这个口号和这些说法怎么看,本来是可以讨论的。可是“文化大革命”一开始,康生及其一伙出于篡党夺权的需要,武断地诬蔑说:这是刘少奇提出的走资本主义道路的纲领,是“反对走社会主义道路”②,并说:“巩固新民主主义秩序,这实质上是说,中国不能走社会主义道路,还得走资本主义道路”③。刘少奇同志的冤案早巳彻底平反,上述口号和说法也应实事求是地加以澄清。     

怎样看待中国沦为半殖民地半封建社会?

在中国革命史教学实践中,不止一次地碰到这样的问题:中国沦为半殖民地半封建社会是进步还是倒退?对此,同学们乃至学术界的看法是不尽一致的。下面谈谈我们对于这个问题的认识。 马克思指出:“不列颠人给印度斯坦带来的灾难,与印度斯坦过去的一切灾难比较起来,毫无疑问在本质上属于另一种,在程度上不知要深重多少倍。”与印度一样,西方资本主义对中国的侵略,也使得中国陷入苦难深重和极度屈辱的深渊中,展现在中华民族面     

略论人的推理能力与智慧

人的智慧与其推理能力关系密切.推理能力是人的智慧的体现.学习推理是发展智慧的基础.学习推理要掌握演绎推理、归纳推理、类比推理等认识相对稳定状态的对象的推理,也要掌握认识发展变化对象的各种辩证推理.只有在实践中自觉地进行刻苦磨练,熟练地运用推理,才能产生智慧.     

毛泽东关于什么是社会主义的基本思路

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，其中生产力和生产关系的矛盾，又是最基本的矛盾。毛泽东说：基本矛盾即是规定事物本质的。①分析一个社会的本质，必须分析该社会的基本矛盾。毛泽东对什么是社会主义没有作过专门的集中的论述，更没有对社会主义本质下过定义。但他作为中国社会主义事业的开拓者、领导者，对这个问题当然有自己的认识。这些认识，直接影响着中国的社会主义实践。本文拟历史地考察一下他对什么是社会主义的认识，重点是对他建国以后关于什么是社会主义的基本思路作一初步探讨。历…     

毛泽东在八大前后对中国社会主义建设道路的探索

文章认为,中国共产党对中国社会主义道路的探索始于毛泽东,成于邓小平。毛泽东的贡献在于,他是看出苏联社会主义建设模式有严重缺点和错误的第一人,率先提出建设社会主义要走一条适合中国情况的道路,并进行了不倦的探索。他在中共八大前后的探索,是全方位、多侧面的,所取得的思想成果,是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的萌芽。     

中国革命史的上限应定在何时

中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知决定:大学要进行以中国革命史为中心的历史教育,使学生了解具有悠久的历史文化传统的中国,是怎样根据历史的必然走上以共产党为领导力量的社会主义道路的。 中国革命史作为一门新学科,它的体系尚待深入探讨,许多问题学术界有不同见解。本     

第一次飞跃的理论内容是什么

革命,即社会革命。马克思主义经典作家对社会革命有许多论述,这些论述,是对人类社会历史运动的客观规律和千百年变革实践经验的科学概括,至今仍没有过时。但是对待这些论述,如同对待经典作家的其它论述一样,不能把它们看作是抽象的公式,而应考察它的历史环境和适应范围,全面地加以理解。 传统上人们总是把社会革命归结为或等同于政治革命,认为社会革命的基本含义,就是一个阶级推翻另一个阶级,一种所有制代替另一种所有制的激烈冲突和殊死斗争。这种理解是不全面的。虽然马克思、恩     

刘少奇与皖东抗日根据地

皖东地区,位于津浦铁路浦口至蚌埠段的两侧,南临长江,北到淮河, 西抵淮南铁路,东至高邮湖西,是华中地区的交通枢纽,战略地位极为重要。1938年春,江南日军占领南京后,渡江北犯,侵占了滁县、蚌埠等地及淮南、津浦两路南段,江北大片国土沦于敌手,国民党军队弃地而逃。中共中央及时指示改编后的新四军第四支队,挺进皖东敌后,宣传、组织、武装群众,开展独立自主的抗日游击战。1939年春,中共中央书记处又根据中央六届六中全会发展华中的战略方针,进一步指出要在淮南铁路以东肃清地方反动武装,建立皖东抗日根据地。根据中共中央的指示,1939年7月,新四军四、五支队分别开赴津浦路西、路东开展抗日游击战争,初步完成了向敌后实行战略展开的任务。     

试析王明先“左”后右产生的原因

王明在土地革命战争时期是我们党内第三次“左”倾冒险主义的代表。王明等人打着反对李立三“左”倾错误的旗号,推行更“左”的错误路线。他们夸大资本主义在中国经济中的比重,夸大民主革命中反资本主义、反富农斗争和所谓“社会主义革命成份”的意义,把反资产阶级和反帝反封建并列。他们不承认中国革命的不平衡性和长期性,继续强调全国性的革命高潮和党在全国范围的“进攻路线”。他们轻视农村革命根据地和农村游击战争的极端重要性,一味追求在大城市举行武装起义,梦想以此达到所谓“一省数省的首先胜利”。王明的这些主张,超越了革命发展阶段和客观实际可能,使革命根据地和白区的革命力量都受到极大损失。一九三五年一月召开的遵义会议,结束了王明“左”倾错误的统治,确立了毛泽东在全党的领导地位,从此中国革命出现了新局面。在日本帝国主     

实事求是、群众路线、独立自主理论在十一届三中全会以来的新发展

实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂,其本身又是完备的理论形态。这一理论形态,是由毛泽东创立并发展的。它是毛泽东思想的重要组成部分,丰富和发展了马克思列宁主义。同毛泽东思想其他组成部分一样,它在党的十一届三中全会以来有了新的发展。毛泽东在他的晚年特别是在“文化大革命”中,日益背离了他自己倡导的实事求是、群众路线、独立自主的思想原则。林彪、江青反革命集团对这三条原则肆意歪曲和践踏,大搞唯心主义和形而上学,把人们的思想长期束缚在个人崇拜和教条主义的禁锢圈里。粉碎江青反革命集团,特别是党的十一届三中全会以来,党中央在指导思想上拨乱反正,重