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高等师范院校音乐教育专业,培养目标是为中学输送合格的音乐教师,这是国家教育部在教学大纲中明确规定的。笔者认为“合格”二字应是通过钢琴课的教学,使学生掌握钢琴弹琴的正确方法、基本技能和教学法。通过学习熟悉不同类型的钢琴作品及风格,开阔音乐视野,培养音乐感。使学生具备一般声乐伴奏的能力和为中学教材歌曲配伴奏的能力,以适应中学音乐教学和开展校内外音乐活动的需要。这种能力是衡量一个音乐教师合格不合格的标准之一。因此应该重视和加强对这门学科教学的研究,以提高这门学科的教学水平。下面就钢琴教学的“师范性”谈三点看… 相似文献
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在情、技的结合中再造曲境——演奏钢琴曲《南海小哨兵》的感悟 总被引：1，自引：0，他引：1
本文概括介绍了钢琴曲<南海小哨兵>的创作背景和乐曲内容及曲式结构;分析了如何演奏该乐曲才能表现出完美的音乐形象和乐曲风格特点并进行了分析. 相似文献
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