教师如何帮助中职学生学好机械制图课程

中职学校学生大多数基础较差,学习机械制图这门专业基础课确实有一定的难度。笔者根据八年多的教学反思、课后总结,从教师教学方法方面进行了分析,以帮助学生更好地学习机械制图这门课程。     

如何学好《机械制图》

机械是传统的热门学科,在各种行业都有广泛的需求,而中级技术学校主要培养的正是企业大量需要的技能型人才.他们更多的是在企业中从事产品的制造、装配、设备的维修等工作.<机械制图>是中级技术学校机械加工类专业中的一门重要的技术基础课程.只有学好这门"工程语言",才能运用<机械制图>的基本知识,学好后续专业课程.     

略论赔钱减刑制度

在司法实践发展过程中,赔钱减刑制度越来越成为学界关注的焦点,其存在的正当合法性和规范化问题是讨论之重点,本文从个案入手,简要阐述了赔钱减刑制度的法律依据和制度构建问题,其最终目的在于为司法的发展和刑法实体正义的实现提供可行之建议。     

广东省专利资助政策特征及改进研究

专利资助对专利申请的质量和数量产生重要影响。随着专利资助政策的普及,各种专利事业暴露的弊端也日益凸显。本文以广东省专利资助政策为例,系统梳理政府资助政策的特征及存在的问题,并提出进一步改进建议。     

中职学校提升教师信息化教学能力策略探析

在信息化教学技术高速发展的时代,具有信息化教学能力是对教师提出的一个全新能力要求。中职学校的教师,应该从信息化教学相关理论、能力等方面入手,在实际教学工作中全面提升信息化教学能力。     

任务驱动教学法在机械制图课中的应用

机械制图是中级技术学校机械加工类专业一门重要的技术基础课,着重培养学生的空间想象能力和思维能力。只有学好这门"工程语言",学生才能运用机械制图的基本知识学好后续专业课程。笔者结合教学实践,以基本几何体中正六棱柱的三视图为例,着重介绍任务驱动教学法在机械制图教学中的应用。     

浅谈如何提高技校学生的学习兴趣

随着社会的发展,当今技校学生的心理状况、知识储备都发生了很大的变化.技工学校有其特殊群体和环境,学生素质各异,心态各异,加上他们文化底子薄,没有升学压力,也就没有过高的期望,因而缺乏勤奋学习、刻苦钻研的动力,这就给技工学校的教学带来了较大的困难.     

论“二次革命”中的谭延闿

"二次革命"中,湖南迟迟独立而迅速取消,谭延闿态度消极是重要原因,但更主要的是因为"二次革命"的群众基础相当缺乏;南方进步势力内部涣散,思想、行动极不统一,尚未形成一种武力讨袁的社会氛围.当时湖南的军事力量极其薄弱,财政拮据等方面的因素.事实上,谭延闿在"二次革命"中有许多表现还堪称积极,可圈可点.