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笔者在本文中运用专家访谈法、逻辑分析法和文献资料法等研究方法,较为深入地阐述了当前普通高校实施的体育教学改革中所面临的主要问题,同时也提出了与当前普通高等学校快速发展相适应的体育教育教学发展之路。
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《局部解剖学》是基础医学与临床医学之间的"桥梁"课程。了解案例版《局部解剖学》教材的编写背景和编写体例,进而比较案例教学法与传统教学法的成败得失,有助于推进教材改革、教法改革和课型改革。只有教学理念和学习理念实现同步转变,才能通过"教学相长"的良性循环的轨道走进课堂教学的最高境界。
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3.
以“数码互动教学系统”在人体解剖学实验教学中的应用为研究内容,通过介绍“解剖数码互动教学系统”的建立和对比传统教学方法的劣势和不足,进而剖析这种全新的教学方法的特点和优势,以及由此带来的经济和社会效益,最后分析数码互动系统在教学过程中存在的问题,使其不断提高和完善。
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