话语运用的衔接与连贯:BEC的启示

以“话语运用”为主题,通过BEC口试语料分析,探讨话语运用的组织性和连贯性,话语的语篇水平及话语标记在口语交际中的作用,并就英语口语教学的改革进行了有益的探索。     

信息社会高校德育教育模式变革分析

在信息社会,高校德育教育领域出现了很多与时代发展脱节的现象。推动德育教育模式变革,使之符合信息时代的特征是高校德育教育工作者亟需解决的问题。文章对高校德育教育模式变革原因、变迁表征与改革原则进行了分析和阐述,以湖南科技大学为例探讨了高校德育教育变迁的可能性,得出只有尽快推动高校德育教育模式变革,才能提高高校德育教育整体水平的结论。     

网上创业综合实训项目开发探讨

分析了网上创业实训课程开展的现状和目前这类实训教学资源存在的主要问题,然后以网上创业综合实训课程为例,论述了实训项目开发的基础条件、实训项目的设计和实训的具体形式,以及该课程开发的意义。通过梳理和设计实训项目,旨在为开展同类课程的教学提供一些参考。     

新会计准则下企业集团财务控制的定位与落实

企业集团的财务控制是维持其内部相关利益主体制衡关系的制度安排.本文紧扣新会计准则引领企业可持续发展的内涵,说明企业集团财务控制的特征及实施新会计准则的意义;从战略定位角度阐述企业集团提升财务控制水平的要求:包括规范管理基础、优化控制体系、提升财会人员专业素养等基本问题.藉此,提出新准则下"效率+公平定律"的企业集团财务控制体系的框架,从理论、法律与管理维度进行分析,并以武钢集团为例说明其效果.     

市场营销专业工学结合课程改革的探索

课程改革是人才培养方案改革的基础,是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业教育课程改革和发展的方向,就是进行工学结合课程改革的探索。作者结合市场营销专业,从课程改革现状和对策方面进行了探索。     

胡适教育思想及其对建设世界一流大学的启示

胡适的主要教育思想是强调高等教育在社会中的作用和地位,他在高等教育领域内也提出了重点建设一流大学,形成独立学术中心的"学术独立"思想,重视"学术自由"和"学术宽容".胡适在主持大学改革时,以提高学术研究能力为其着力点,兼容并包而不失学术水准.胡适的教育思想还包括重视学生的主体地位,重视人文教育在教育系统中的重要地位等,他的教育思想对我国当前建设世界一流大学具有重要的参考价值,给我们以深刻的启示.     

高校贫困学生心理健康教育初探

近年来,随着高等学校不断扩招,大学生人数不断增多,贫困大学生的数量也逐年增多。贫困大学生在经济、学业、就业和人际交往等方面面临着巨大的压力,这使得他们在学习和生活中较多且较容易出现心理问题,影响其身心健康。改善贫困大学生心理问题,首先是贫困生要改变认知,树立正确的贫困观;其次是完善自我,培养健全人格;第三,建立和谐人际关系,获得别人的帮助和支持;最后是高校应加强对他们进行情绪情感教育,以培养他们具有良好的心理素质。     

邓小平的机遇观与中国的发展

在当今经济全球化浪潮、国际政治多极化和国际关系民主化浪潮的新形势下 ,中国面临着巨大的历史发展机遇 ;我们必须正确理解邓小平的机遇思想 ,深入分析当前中国的发展机遇 ;紧紧把握住“重要的战略机遇期”的基本观点 ;加速经济建设 ,推进体制改革 ,坚持解放思想 ,实事求是 ,加快实现我国全面建设小康社会的阶段性目标。     

话轮:英语会话的言语转换机制

本文运用话轮转换机制系统理论,揭示日常会话的原理和规律,探讨会话转换关联位置和话轮转换策略以及肢体语言对会话交际的辅助作用,并就英语会话教学提出了可供参考的建议。     

武夷岩茶“十大名丛”种质生物学特性的鉴定与评价

为了进一步对武夷岩茶名丛种质进行筛选和鉴定,对在武夷山收集、保存的“十大名丛”种质,严格按照茶树种质资源的调查统计方法进行科学严谨的调查、观测,记录其植株特性、新梢特性、叶片形态和花果特性等生物学特性,进行比较分析.结果表明:“十大名丛”种质综合性状表现优良,各名丛间生物学特性的不同方面各有差异,无特性完全相同的名丛;‘铁罗汉’、‘北斗’、‘白瑞香’及‘金锁匙’春茶开采期较早,‘大红袍’、‘水金龟’、‘白鸡冠’、‘半天妖’、‘金桂’及‘白牡丹’春茶开采期较晚;此外,试验中发现个别性状如芽叶色泽、芽叶茸毛、叶齿、叶尖、叶缘、花冠直径、花瓣数等有不同程度差异.武夷岩茶“十大名丛”种质生物学特性的鉴定与评价,将为武夷岩茶优良种质的推广应用提供理论依据.