排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1
1.
末季贤的音乐创作生涯已有三十余年。在这三十多年中，他在音乐创作这块园地辛勤耕耘，写出了300多首具有浓郁的民族风格，并为广大人民群众所喜闻乐见的音乐作品。这些作品无论从本管、作用、效益、村叼，还是从作品本身的学术价值，都显示出他这位有声望，有建树的老作曲家的出色成绩。朱季贤的歌曲创作，很多作品都具有浓郁的民族风格、亲切的乡土音调、动人的音乐形象。一、音乐的乡土气息．源于作曲家的情怀国开采季贤的歌曲集，你便能想受他的音乐作品大多都具有东北地方风格的民族音调。作日家生于黑土地，是这片神奇的黑土地养育了… 相似文献
2.
曹翎 《佳木斯大学社会科学学报》2000,18(3):42-43
美育在素质教育中起着非常重要的作用。美育能培养人健康的审美情趣 ;能够促进应试教育向素质教育的转轨 ,提高人才的质量 ;能够培养开创型的现代化人才 相似文献
3.
朱季贤是我省歌曲创作园地的老前辈，几十年来他一直从事歌曲的创作与音乐理论的研究．音乐理论的研究为音乐创作奠定了很好的基础．他的作品在省内全国都有很大的影响，他的作品有自己的独特风格，是黑土地乐坛的一束推班的奇葩。朱季贤的创作早在就读大学时就开始了，他的创作题材很广泛，有平剧音乐、歌剧音乐、风光片音乐，更多的是歌曲的写作．他所写的歌曲有军旅歌曲、行业歌曲、校园歌曲等等。翻开朱季贤创作歌曲集，你便会发现作曲家的作品几乎都是赞颂家乡的富饶、人民的勤劳勇敢的优秀作品．下而我们从他的具体作品谈一谈他的创作… 相似文献
4.
曹翎 《佳木斯大学社会科学学报》1998,(4)
本文从课堂上感知音乐美和利用所学过的音乐知识进行高品位的音乐审美两大方面进行了论述，其中多方位感知音乐美中强调了强化作品分析的重要性以及技能训练和音乐环境的不可或缺。在高品位审美中着重论述了理解音乐的再创造，只有多方位的感知音乐和高品位的音乐审美才能构成音乐课的整体美。 相似文献
5.
1