山西临汾地区统计考核制约机制的启示

为了贯彻落实全国农村统计工作会议精神,推动农村经济的全面发展,1989年临汾地区推行了统计考核制约机制,由地委、行署授权行署统计局全面考核全区农业生产的主要成果,用来考核评价下属各市、县级领导班子的政绩。统计部门完全能够独立承担这一重任,而且能够主动排除社会各界特别是领导干部对统计数字的人为干扰。临汾地区推行的统计考核制约机制取得了初步的成效。     

专业素质教育与非专业素质教育有机结合是高校素质教育的有益尝试——兼议专业素质与非专业素质

党的十七大进一步作出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略决策，把“实施素质教育”放在十分突出的位置。素质教育在基础教育中存在困惑，高等学校应该成为素质教育的主阵地。将专业素质教育与非专业素质教育有机结合，是高教领域贯彻落实十七大精神，在新形势下推行和创新素质教育的有益尝试。本文同时对专业素质和非专业素质概念进行了辨析。     

哈耶克"自生自发秩序"概念评析

基于“自由”与“一般规则”二元模式阐释了哈耶克的“自生自发秩序”理论,认为过去以“自由”、“一般规则”与“竞争”三元模式理解哈耶克“自生自发秩序”有失偏颇,并进而对“自生自发秩序”概念展开了评析。     

军工集团绩效考评指标体系

军工特点 国防科技工业肩负着保障我军武器装备供给的重要使命,工作性质独特,特点显明.总体来说,国防科技工业具有如下特征:     

試論接受社会实踐檢驗对馬克思主义改造世界的巨大意义

马克思主义理论是观念形态的东西,它并不具有直接的现实性。它本身不是直接的改造世界的活动,也不会直接地为人们提供改造世界的现实成果。马克思主义理论只有通过群众实践才能达到改造世界之目的。这正如马克思、恩格斯指出的:“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想,就要有使用实践力量的人。”(《神圣家族》《马克     

国际经济景气指标体系(IEI)

多年来,美国广泛地应用国家经济研究局健全的领先、同步、滞后经济指标体系来评估商业循环趋势。随着世界各国经济循环波动研究的不断深入,许多国家都相继建立了本国的景气指标体系。然而,由于内容和方法上的差异,各国的研究结果缺乏一致可比性,也未能提供一些可比性的资料。为了探索别国经济循环特点、进行国际对比和预示国际经济衰退,美国国家经济研究所于1973年着手建立为若干工业国提供具有可比编组、可比分析性能的国际经济景气指标体系(IEI)。新泽西州拉特格斯(Rutgers)国际     

建立现代大学制度促进民办高校发展

我国建立现代大学制度迫在眉睫,但我国高校现有的教育体制、模式和观念上的束缚可能是其难以建立的重要原因.分析现代大学制度的相关改革措施,可以发现民办大学独特的办学体制和机制是建立现代大学制度的巨大优势.与改革公立高校相比,大力发展民办大学将是我国建立现代大学制度的一条更为便捷和有效的途径.     

高校大学生心理健康教育工作现状调查及对策研究——以中北大学为例

以中北大学为例,对大学生的心理健康教育现状进行了分析,提出目前存在的问题,并提出对策研究,以期对高校大学生心理健康教育工作提供理论依据。     

哈耶克“自生自发秩序”概念评析

基于“自由”与“一般规则”二元模式阐释了哈耶克的“自生自发秩序”理论，认为过去以“自由”、“一般规则”与“竞争”三元模式理解哈耶克“自生自发秩序”有失偏颇，并进而对“自生自发秩序”概念展开了评析。