自媒体时代“网络话语权”的二元结构解析与规制

自媒体的出现修正了媒体资源分布失衡的弊端,促使个体身份发生角色转变,进而使话语权的行使形成了“话语权利”与“话语权力”两个维度.前者是言论自由在网络空间的体现,后者是个人言论衍生为媒体式表达后形成的超个体权力.“话语权利”的行使应当受国家对言论自由所设的界限限制,“话语权力”的赋予则使自媒体成为国家新闻管理体制下的“准媒体”,其作为互联网新闻信息服务提供者,应当受到约束与规制.     

超级网络平台限制交易行为的反垄断规制

从“3Q大战”“3百大战”到天猫京东“二选一”事件，超级网络平台实施限制交易行为的现象越演越烈，也成为当前互联网领域的反垄断难题。我国反垄断法律法规在对网络空间的相关市场及市场支配地位的认定上存在适用困境，超级网络平台滥用市场支配地位的行为无法被认定且无法有效规制的现象长期存在。为规范超级网络平台的经营行为，应当调整《反垄断法》关于相关市场与市场支配地位的认定规则，将反垄断案件纳入公益诉讼范围，采取国家诉讼和私人诉讼并行的双重诉讼机制，减轻原告举证责任负担，同时将《反垄断法》与《电子商务法》衔接适用。     

基于PPP模式的城市基础设施融资风险识别研究

针对PPP融资结构复杂、实施项目周期长和不确定性因素多可能导致项目失败,研究了城市基础设施项目融资风险识别.研究中对融资风险定义作了界定,划分了城市基础设施融资风险类型,剖析了在PPP模式下可能产生的融资风险.研究结果表明采用风险识别方法有利于对融资风险进行客观评价和实施有效管理.     

遗产归扣制度的研究

本文对我国《继承法》中所欠缺的归扣制度加以讨论。我国现行继承法规定，如果与被继承人共同生活，继承人可以多分一些财产，但这不能使共同继承人公平的继承。而修改立法就是为了达到公平。本文通过对归扣制度的概述以及各国归扣制度的比较，试图找到一个适合我国国情的归扣制度。     

情境化教学在农村小学英语课堂教学中的创新运用

情境教学的重心在于创设交际氛围,扩大学生的语言交际空间,增强其课堂体验感,让其学会运用英语,增强英语知识的实用性。因此,当代农村小学英语教师要深度意识到情境化教学的积极意义,在课堂中经常性地创设情境,用新颖的教学方式营造出良好的课堂氛围,激发学生的参与意识,增强学生的体验感,进而全面提升英语课堂的实效性。     

高校创新型人才培养的探索与实践

时代的发展呼唤创新教育和创新型人才培养,而传统教育制度却在很大程度上制约着创新型人才的培养。阐述了高校创新型人才培养的重要意义,结合创新型人才的素质要求及能力特征,介绍了重庆大学在创新型人才培养方面的具体做法及实践效果。     

基于离网预警模型的客户管理

如何有效地从企业的运营过程中收集大量数据,从中提取出有价值的信息,是许多企业在竞争环境中所面临的重要问题.文章以移动客户离网分析及预警系统为例,采用数据挖掘技术建立离网预警模型.     

农村初中语文综合性学习教学实施策略初探

语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式。在教育较落后的农村初中，语文综合性学习虽然得到了语文教师的接受和认同，并且语文综合性学习也热热闹闹地开展起来了。     

重庆建筑业如何面对入世

中国加入WTO以后 ,对重庆建筑业势必产生重大影响 ,正确认识入世对重庆建筑业的影响 ,科学制定相应的对策具有十分重要的战略意义。文章在全面分析重庆建筑业的现状、入世对重庆建筑业正负面影响的基础上 ,提出了重庆建筑业应采取的对策。