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大学英语教学与双语教学的内涵整合研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以专业英语教学为切入点分析大学英语教学与双语教学内涵武整合的必要性和可行性,并指出整合的策略主要应以思维方式的转变为起点,融合大学英语教学与专业英语教学的界限,赋予双语教学更多的专业内涵,实施学科式双语教学,正确处理双语教学课程与其他专业课程教学的关系等。 相似文献
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在云南省麻栗坡县县城西北部的磨山上,有一座占地50余亩的烈士陵园,安葬着在边境作战中为国捐躯的全国20个省市、19个民族的957名烈士。陵园呈"O"字状,广场上耸立着大理石纪念碑,碑身上镶嵌着"人民英雄 相似文献
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运用团体测量法和访谈法考察了广西部分有代表性的学校的青少年学生现代化意识发展状况。调查结果表明 :广西初中生现代化意识因学校、年级、家庭住所、父母亲文化、消费水平和年龄的不同而存在着显著或极其显著的差异 ;广西高中生现代化意识存在显著的学校差异和地区差异。造成这种现象的原因有当地社会经济发展水平、父母亲受教育程度及自身生理特点等方面 相似文献
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