用探究性学习培养学生自主学习地理的能力

在河北省,新课改已经进行了3年,但是传统的教学方法,还是占着主导地位.教师向学生传授知识,只要求学生懂得记住,会做习题,在考试中拿个好分数.这种再现性的应试教学方式培养出来的又是模仿性的学生.所以,我们在教学中要根据学生的心理特点,把提高学生自主学习地理的能力放在重要地位,来培养和发展学生的智力和能力,为培养开拓性、创造性的人才出力,这样才能与社会的要求和时代的发展接上轨.探究性学习是培养学生自主学习的有效途径.     

乡镇企业的崛起及发展历程

乡镇企业是在我国农村特殊历史条件下产生的新的经济组织形式 ,是 2 0世纪80年代出现的农村商品经济的一个核心力量 ,是在独特的条件下产生、发展的 ,走过了一条极不平坦的历史道路。在 2 0世纪的最后 2 0年中 ,它以自己全新的姿态和面貌 ,独特的发展道路 ,顽强的生命力 ,在中国的改革开放和国民经济的发展中起着非同寻常的作用     

论邓小平社会稳定思想

社会稳定思想是邓小平理论的重要内容。全面研究和再现邓小平社会稳定思想 ,既是邓小平理论研究本身的需要 ,又是建设有中国特色社会主义实践的需要。邓小平社会稳定思想包括 :社会稳定的基本内容、意义和重要作用、制约因素和维护措施。邓小平社会稳定思想体现了社会改革与稳定的统一 ,社会稳定与发展的统一 ,社会稳定与生动活泼的统一。     

关于中国共产党始终坚持了“三个代表”的思考

江泽民同志在庆祝建党８０周年大会的讲话中指出：“总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。本文认为，江泽民这一思想包含着两层含义，一是过去的８０年，我们党始终坚持了“三个代表”，因此我们才实现了民族独立和人民解放、建立社会主义制度、开创有中国特色社会主义的三次伟大转折；二是在新的世纪，我们的党要继续推动现代化建设，完成祖…     

历史上“毛泽东热”的形成及其影响

２０世纪 ３０年代以来,曾形成多次全国乃至世界范围的“毛泽东热”。第一次“毛泽东热”以斯诺发表《红星照耀中国》为开始,以党的“七大”确立毛泽东思想的指导地位为高潮,使毛泽东走向全国、全世界,扩大了毛泽东、毛泽东思想和中国共产党的影响;第二次“毛泽东热”是５０年代的学习毛泽东热,是中国革命在毛泽东思想旗帜下取得胜利的必然结果,它促进了毛泽东思想在全国的传播和普及,也为毛泽东个人崇拜的形成打下伏笔;十年文革中形成第三次“毛泽东热”,以对毛泽东的神化、对毛泽东思想的简单化、庸俗化、绝对化为特征,毛泽东思想被歪曲,也给阴谋家、野心家造成可乘之机;第四次“毛泽东热”形成于８０年代末、９０年代初,使毛泽东走下神坛,也充分体现了毛泽东思想的强大生命力。     

刍议电子商务中的税法问题

电子商务因其特有的技术特征,对传统的税收概念和税收征管模式造成了冲击,引发了电子商务课税问题的争议;国际社会应对这一问题采取了不同的对策.本文从我国的国情出发,提出了构建我国电子商务税法的基本原则和具体策略.     

基础教育课程改革实施中的五个误区

1999年6月我国第三次全国基础教育工作会议上作出了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”;2001年6月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课     

刍议电子商务中的税法问题

电子商务因其特有的技术特征,对传统的税收概念和税收征管模式造成了冲击,引发了电子商务课税问题的争议;国际社会应对这一问题采取了不同的对策。本文从我国的国情出发,提出了构建我国电子商务税法的基本原则和具体策略。     

马克思恩格斯论资本主义社会的环境问题

早在19世纪，马克思恩格斯就曾高瞻远瞩地揭露了近代工业发达的资本主义社会的环境问题，深刻分析了资本主义社会环境问题的根源，并思索了解决环境危机的方案。今天，我们重温这些论述，对于我们认真贯彻科学发展观，正确处理人与自然的关系，构建社会主义和谐社会，具有深刻的启迪。     

合同约定解除权的丧失情形研究

合同约定解除权的作用在于为守约一方提供防御和救济之道。《合同法》第95条因超期丧失解除权的规定不能满足司法实践中限制权利人滥用解除权损害相对人利益、通过解除合同获利的需要。约定解除权属形成权,其行使应满足形成权的权利规则。权利并非无限制之自由,约定解除权要受到诚实信用原则、禁止权利滥用原则的约束。除解除权因行使超期丧失外,权利人还可因明示或默示放弃权利、继续履行等相反行为、以及相对人对履行瑕疵的积极补正等情形而丧失约定解除权。约定解除权丧失后,合同效力应继续维持,权利人解除合同的请求不应再得到支持。