教育因人而生动——记山东省东平县教育局局长刘勇

贫困地区发展教育事业困难重重。可是,在经济并不发达的山东省东平县发展教育所遇到的困难和问题都得到了较好的解决,人们说,在那里——     

产学研合作运行机制的机理分析--兼论河北省产学研合作的现状及应对策略

本文从动力机制、激励机制、约束机制、组织机制和调节机制等几方面对产学研合作运行机制的机理进行分析, 探寻产学研合作在社会经济增长中的“切入点”,并结合河北省产学研合作运行机制的现状与不足,提出相应的解决对策,为河北省完善产学研合作开发平台,进一步推动经济社会发展提供新的思路。     

财政支持科技自主创新:动因、机理与途径

本文从科技属性出发,分析了财政支持科技的动因,利用控制学理论,分析了作用于自主创新的不同环节和主体上的各种财政政策及其作用强度,为推动自主创新的财政政策制定与成功实施,提供重要的依据和参考。