当代中学审美教育的反思

审美教育是国民素质教育的重要组成部分。对中学生而言,审美教育有助于开发智力,增强体能,提高整体素养,促进其健康全面发展。然而,目前我国对中学生的审美教育缺乏足够关注,由此产生了诸多问题。要改变这一现状,教育者应提升自身情操和修养,家庭应重视与支持,社会应提供良好的教育氛围,国家应给予制度性引导和必要的支持。     

新要求下大学英语教师角色的转变

大学英语教学正在进行深刻的改革与创新,使传统的教学模式及传统教学中的教师角色面临新机遇和巨大的挑战。此次改革将多媒体教学模式引进大学英语教学,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学方法。教学模式与教学方法的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变,教师由传统教学中知识的灌输者转变成了学生学习过程中的帮助者、促进者。教师只有尽快地实现角色转变才能确保教学改革的成功,取得良好的教学效果。     

被异化的“自我意识”与被照亮的思想未来--马克思《博士论文》辩证思想解读

马克思在《博士论文》中，以两种原子论比较为切入点，对抽象的“自我意识”的异化物，即宗教、各种宿命论哲学、神话进行了“三重去昧”与扬弃，在“否定之否定”的辩证逻辑演进下复归至“自我意识”的本质“自由”之中。在“三重去昧”过程中，马克思的“自我意识”观完成了三层超越：第一，仅仅作为“实体”存在的德谟克利特的必然性原子论；第二，仅仅作为“主体”存在的青年黑格尔派的抽象“自我意识”；第三，仅仅作为“抽象性”的个体存在的伊壁鸠鲁的“自我意识”。“自我意识”的对象化活动具有两个层面：第一，作为其对象化活动的感性实践；第二，作为其对象化物的感性自然界。通过这两个层面的对象化使“实体即主体”的“自我意识”的本质在辩证逻辑中获得完成。“自我意识”的本质即自由。《博士论文》开启了新的世界观，即新的现实理论视域和新的实践视域，启迪和照亮了思想的未来。     

提高法律援助案件质量之我见

法律援助案件质量是法律援助工作的生命线,受援人的合法权益是否得到有效维护,更多地体现在法律援助案件的办案质量上。笔者拟通过对提高法律援助办案质量的路径思考,为建立健全完善的法援制度添砖加瓦。     

唯物史观视角:人的本质与人的自由全面发展

从实践的对象性关系来说,人的本质有四方面内容,人的自然本质、社会本质、自由本质和个体本质。从唯物史观视角,马克思将人的自然本质、社会本质和自由本质分别赋予生产力、生产关系、社会发展的价值尺度的意义,从人作为普遍性和特殊性的辩证统一来看待人的个体本质。进一步得出,人的自由全面发展是人的本质在不同历史阶段上的逐步展开,其主体是最广大的人民群众,其现实维度就是当今时代的资本主义生产方式。     

试论企业管理中的信息化建设

随着市场竞争的日趋激烈,我国当前企业制度的发展和管理取得了前所未有的进步,电子信息技术的普及应用使现在企业的管理与传统相比有着效率高、业务强、更新快的新管理理念融入。尤其是以ERP系统软件信息化的建设应运而生,进一步加强了企业实现信息化建设的步伐。在当前市场变化的浪潮中,企业为了适应企业资质就位要求,适应企业管理水平提高的需要,对信息化建设提出更高的要求是无可厚非的,强者生存的竞争现实告诉现代企业,若想博得新时期经济市场的一席之地,必须重视和加强项目信息化建设,同时也要有计划、有步骤的推进信息化建设,从而促进企业能够适应信息化发展要求以至更好地促进企业管理水平的提升。     

学分制下医学本科生导师制教学探讨

学分制是衡量学生学习量和毕业标准的方法,学分制条件下本科生导师制是一种新型教育管理体制.综合性大学中的医学院保留原有鲜明的学科特色,但医学本科生实施学分制尚处起步阶段,应借鉴国内外理科院校学分制条件下导师制教学法的成功经验,以期提升我国医学院校本科生的综合素质.     

作文立意:回归人最本真最朴素的诗意栖息地——江苏2010年高考作文点评

如《诗经》里曾描述的那样处处充满芳草、美人,处处是绿意逼人那样的社会和生活,在现代汽车尾气白色污染泛滥和人心不古的侵蚀下已经踪迹难觅,是什么使我们在一路走来的时光中丢弃了那么多珍贵的东西而导致我们现在一贫如洗?是什么让我们与那个自然健康而不悖乎人性的理想越走越远甚至背道而驰?我们如何重拾曾经失去的那颗芳心来换回以后那人生无尽路途上蒹葭苍苍,白露为霜宛在水中央的诗意和健美?