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精准扶贫是针对以往粗放型扶贫方式提出的扶贫方略。 提高扶贫效率,实现社会公平是精准扶贫的核心要件。 老年贫困人口是贫困群体的主体,要低成本、高效率地消减老年贫困问题,要更多地依靠社会保障制度建设,即更多地依靠制度性力量,更多地依赖市场力量。 只有建立和完善与我国社会发展阶段相契合的“ 普惠+特惠冶 的基本社会保障制度,才能真正实现老年人口精准扶贫的政策初衷,从而提升社会的效率与公平。 相似文献
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"气"是中国古典美学元范畴之一,它与"道"和"象"一起构成古典美学的生成模式。气能够进入古典美学的视野一方面由于它是这个生成模式的中介环节,另一方面又因为气自身的某些特性与古典美学的内蕴———生命精神、超越精神和"象"之审美精神有着共通之处,它还是使得古典美学核心的"意境"说得以形成的最具决定性的力量。 相似文献
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马克思关于"不变资本使用上的节约"的论述,阐述了资本家通过不变资本节约获得更多剩余价值。不变资本的节约,实际上提高了企业生产要素的协同水平,这些方法有些对于我国提高企业经济效益和构建节约型社会具有很强的理论意义和现实意义。 相似文献
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从社会工作的发展历程来看,其实践先后经历了缺陷视角与优势视角两种模式,这两种模式关注的焦点与实践方式都有着很大的区别。伴随着对缺陷视角越来越多的质疑与批判,优势视角逐渐成为学术讨论的热点,更多的人提倡采用优势视角下的社会工作实践模式。为了更加全面、深入的认识和把握优势视角,对缺陷视角的全面深刻的认识不可或缺。本文将从视角假设、理论基础、社会工作者的角色及对社会工作的理解等方面对两种视角进行比较分析。 相似文献
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本文通过对人力资源共享意义的分析,认为区域一体化发展中迫切需要人力资源共享。但目前区域中的人力资源存在着公共政策方面的不适应性,阻碍了人力资源的有效共享。针对现状,本文从公共政策视角提出完善区域中人力资源共享的相应对策研究。 相似文献
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庞飞 《济南大学学报(社会科学版)》2015,(3):61-67
杜威的教育理论中隐藏着强烈的审美化倾向,杜威眼中的教育、游戏、艺术,不是各自为政、互不相关的三个学科体系,它们都是生活的一部分,共同构成了杜威独特的大审美教育理念与体系。教育与艺术的结合,正是在以游戏为中心的情境教学活动中体现出来的,把教师当作艺术家,把教学活动看成是一种艺术活动,把教育的全过程看作是审美过程。以游戏为中心的教育方式,必然是一种审美教育。 相似文献
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任何时代审美风尚的形成总有着多方面的原因.选官制度就是古代审美风尚形成过程中容易被忽略的因素,它的影响主要体现于社会意识的塑造、文人群体的形成、艺术体裁的兴盛以及时代审美趣味的变化等四个方面.从制度文化的角度切入,可以超脱于美学界存在的审美功利论与非功利论之间的悖论,更贴近于中国古代审美文化之变迁中独特、真实的一面. 相似文献
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庞飞 《绍兴文理学院学报》2012,(12)
大学生是社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,加强大学生的理想信念教育具有非常重大的意义。本文通过对在校的本科大学生理想信念和就业期望调研,了解大学生理想信念的现状,分析目前大学生理想信念教育中存在的问题。通过大学生就业期望的调研发现,基于大学生就业期望的理想信念教育具备可行性,并提出相应的对策。 相似文献