陕西资源型城市新经济增长点的选择与培育研究——以延安市为例

选择和培育新经济增长点是陕西资源型城市可持续发展的必然要求。陕西资源型城市选择和培育新经济增长点应当遵循市场导向、高成长性、产业关联、技术进步、综合效益等原则。作为陕西资源型城市的典型代表,延安的可持续发展已面临严峻的形势,因此必须加快选择和培育新的经济增长点。依据延安市情和陕西资源型城市选择和培育新经济增长点应遵循的原则,延安应该把石油、煤炭产业链延伸、现代生态农业、以农副产品为原料的劳动密集型加工业和旅游业作为新的经济增长点加以培育。为此应采取加强政府引导、加速城镇化、加快发展民营经济、做好品牌建设工作、造就一支企业家队伍和提高对外开放水平等对策。     

数学课堂教学中的板书

板书是教师上好课的有力辅助手段。板书的好坏，直接影响到每节课的教学效果。有经验的教师在板书的要求上是严谨的，练就了很好的基本功。而有些教师往往不大重视板书艺术，（这不但会影响学生的学习效果，同时也容易使学生养成不良的习惯。在此对数学教学课堂中的板书谈...     

陕北地区公共文化建设的思考

陕北作为西部欠发达地区,在以能源工业为基础的经济高速发展的同时,伴随的是社会文化发展滞后,公共文化建设中多重政绩、少实效,导致公共文化建设的长期徘徊不前。充分探析陕北地区公共文化建设的制约因素和有利条件的基础上,立足于特色文化,建设传统与现代相结合、与时俱进的可持续公共文化。     

新疆“城市病”问题初探

城市化是现代经济发展的一个显著特征,然而,与此相伴而生的城市病也应运而生,城市病逐渐加剧了经济发展和社会现状的矛盾,严重制约着城市进一步现代化和生产力的进一步发展。针对着一种现象,本文以新疆为例,研究了新疆的城市现状,分析了城市病产生的原因及表现形式,有针对性的提出了预防与解决新疆城市病的建议和对策。     

民办高校实施创新教育的问题与对策

创新教育是时代赋予民办高校的使命,也是民办高校实现自身发展的必由之路.但是,目前民办高校创新教育的开展存在着诸多困难：现行教育政策对民办教育的不公平,创新教育理论与实践经验的缺乏,传统文化和应试教育的负面影响,师资力量的严重缺乏,现行教育教学组织管理体制阻碍,等等.因而,更新教育观念,创造一个宽松的外部环境,大力加强创新师资队伍建设,建立公平公正的公民办教育政策,加大对民办高校资助,努力避免实施创新教育中理论和实践误区等等,是民办高校推行创新教育的可由之径.