排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
创造思维是推动人类社会不断前进的动力,也是未来对高素质人才的要求,而小学生正处在思维发展的关键时期,作为小学数学教师我们必须加以重视。文章结合笔者的实际教学经验,提出了四点在具体小学数学教学中,对学生创造思维进行有效培养的策略。 相似文献
2.
现代信息技术的高速发展为教育行业带来了微课这一强有力新型辅助教学方式,而微课的运用也为小学数学教学模式提供了新的突破。文章结合笔者的实际教学经验,提出了三点在小学数学教学中全面运用微课的策略。 相似文献
3.
小学生思维发展处于特殊阶段,数学教学中培养思维力,也是数学核心素养的一个方面。为此,数学教学中,教师应探讨新方法、新方式,全力培养他们的创新思维。文章结合小学数学教学案例,对如何培养学生创新思维思维能力的方法问题,谈几点思考。 相似文献
4.
作业帮助学生巩固所学知识,增强运用意识和能力所必不可少的教学环节之一。但在当前教育大背景下,传统的作业布置和批改模式已远不能满足当前学生的学习需求,教师必须有所改进。文章结合笔者的实际教学经验,分别提出了三点具体的优化作业布置和批改的策略。 相似文献
5.
1