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江苏省苏州市一对原本恩爱的夫妻因为孩子跟谁姓的问题闹得不可开交,在两年多的时间内连打了3场离婚官司,并导致他们可怜的孩子3岁多了还没有姓名…… 相似文献
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高等数学课程教学中融入数学建模思想的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高等数学是培养学生思维训练、掌握数学的基本理论和方法的一门重要课程,而数学建模是应用所学到的高等数学知识和方法去分析和解决实际问题的一个有效途径。本文从高等数学的课堂教学、课下的数学实验和组织数学建模活动三个方面,阐述了如何把数学建模思想融入到高等数学课程教学过程之中,激发学生的学习兴趣,培养学生创新意识的探讨和实践。 相似文献
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