排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
任云霞 《西南石油大学学报(社会科学版)》2020,22(1):18-25
在大数据和人工智能技术时代,创新是破解企业发展难题和推动企业持续发展的关键环节。为了探索雇佣关系模式、组织支持感、组织认同感与员工创新行为之间的跨层次影响机制,通过调查福建、浙江和广东等地10家企业的300名企业员工,构建雇佣关系与员工创新行为之间影响关系的模型,考察组织支持感和组织认同感在两者关系中的效应,结果发现:雇佣关系对员工创新行为有显著正向影响,组织支持感在雇佣关系与员工创新行为之间具有部分中介作用,组织认同感在雇佣关系与员工的创新行为之间存在调节效应。企业在建立雇佣关系时,既要考虑经济因素,也要考虑社会因素,努力建立员工与企业之间牢固的心理纽带,以便促使其积极参与企业创新活动,推动企业可持续发展。 相似文献
2.
和谐社会建设中的高学历“假文凭”问题 总被引:3,自引:0,他引:3
任云霞 《广西青年干部学院学报》2005,15(3):22-22,32
高学历文凭实质上蕴有和谐社会的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处所有特征的潜质,满足和谐社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的建设方针.而假文凭的大量出现与进一步泛滥,从冲击公平正义开始,无一例外地冲击、危害着和谐社会的所有特征与建设方针,要从假文凭泛滥机制的分析入手,探索实践建立学历网上档案查询系统和启动学历学位立法为核心的高效的社会综合治理机制. 相似文献
3.
任云霞 《西南石油大学学报(社会科学版)》2021,23(1):23-29
组织创新是企业产业结构升级的重要动力,而员工创新在组织创新发展中占据着重要的位置,如何推动员工创新行为受到了学术界和企业界的广泛关注。基于社会交换理论和心理所有权理论,以福建、广东和浙江等地高新技术企业中的201名员工为样本,采用描述性统计、相关分析和层级回归分析,探究雇佣关系对员工创新行为的作用机制,分析员工心理所有权和工作投入的双重中介作用。结果表明:组织中心型雇佣关系对员工创新行为具有显著的正向影响,工作中心型雇佣关系、过度投资型雇佣关系和投资不足型雇佣关系对员工创新行为具有负向作用;心理所有权和工作投入在组织中心型雇佣关系和创新行为之间起双重部分中介效应。 相似文献
4.
任云霞 《四川理工学院学报(社会科学版)》2008,23(4):130-132
社区是社会的缩影,是社会的重要组成部分。因此建设和谐社会,社区建设是最重要的一环。而志愿者则是推动社区建设和发展的重要人力资源。其中,大学生作为一个特殊的群体,他们又是社区志愿者队伍中不可忽视的力量。因此,本文从计划行为理论的角度,试图探讨大学生参与社区志愿服务的行为意向的影响因素。 相似文献
5.
任云霞 《北京科技大学学报(社会科学版)》2013,29(2):40-45
有关数据表明我国现在已经步入了职业倦怠的高发期。而且职业倦怠极易发生在服务性行业,而社会工作者是一个助人的职业,因此它也应该被作为研究职业倦怠的高发人群的重点。因此,文章以深圳的社会工作者为调查对象,了解我国社会工作者的职业倦怠情况,以此探索他们职业倦怠的影响因素。 相似文献
6.
任云霞 《广西青年干部学院学报》2005,15(4):24-26
当代大学生的人情消费严重.这是因为他们想要交流感情和得到实惠,寻求归属和实现自尊,交换物化或非物化的资源.这种轻人情重功利的人际交往,给大学生带来被剥夺感、挫折感加重等不良影响.因此,学校要通过倡导主流文化、引导学生正确看待人际交往、建立和完善社会控制机制等方法,来改变这种状况. 相似文献
7.
汉语言文学,就是指通过汉语写作而形成的文学。它主要由民族文学、国别文学、语种文学三个方面构成。汉语言文学有其自身的独特魅力,注重汉语言文学语言的应用及意境分析,具有非常重要的意义。本文就针对汉语言文学中语言的应用与意境进行了详细的探讨与研究。 相似文献
8.
社会排斥与流动儿童的城市适应的研究 总被引:9,自引:0,他引:9
任云霞 《陕西青年管理干部学院学报》2006,19(1):16-17,21
随着现代化的不断发展,我国出现了一个规模庞大的特殊群体———流动儿童。到目前为止,伴随着流动儿童的受教育状况、医疗卫生状况、犯罪和童工等社会问题受到社会各界的普遍关注。但是本文从社会排斥的视角,分析流动儿童的城市适应,继而从本质上解决流动儿童城市适应的问题。 相似文献
9.
任云霞 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2012,(1):261-262
自1993年青年志愿者服务组织成立至今,作为青年志愿服务组织活动的载体,大学生的志愿服务活动已经开展了将近十年。但是,目前大学生的志愿服务活动还存在很多问题,其中一点就是大学生志愿活动的间断性。很多学者从志愿组织的问题,或是志愿服务活动机制入手分析。本文则试图从大学生自身的特点出发,运用小组工作方法强化大学生的志愿行为。 相似文献
1