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红色文化的传承离不开空间维度.建构红色文化空间具有深层次的理论生成性和意识形态性.作为高校红色文化空间建构的品牌项目,红色长廊依托其内在的传播机制、场域机制、情动机制,充分彰显了红色文化空间的体化性、嵌入性、生成性、延展性.基于红色文化空间的建构,其空间溢出效应得以显现,具体表现为集聚效应积蓄空间效能、耦合效应整合生成正向合力、辐射效应发散空间影响力,最终实现联动化、示范化、网络化的空间溢出. 相似文献
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课改的实施如一缕春风,使生物教学呈现出一片生机勃勃的景象。抓住这个契机,每一位教学者都在思考如何使生物课堂变得更加高效。教学究其本质还是要用教材去教,而如何利用教学资源是一个值得深思的问题。将有现的课程资源发挥无限的作用,本文就从课程资源的开发和利用入手,谈谈生物课程资源的使用。 相似文献
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面对关切未来的战略性的青年发展议题,首当其冲需要阐明和思考的是青年发展理念问题.青年发展理念的方法论意义及其鲜明的实践指向,为适应时代发展、回应时代主题铸造了价值根基.高质量均衡发展应成为新发展阶段中国青年发展理念的新趋向,这一发展理念的核心旨向在于吁求公平与质量兼顾的发展,保证社会和人的整体均衡发展.践行该发展理念的可行路径,可以重点关注青年公共政策的制定、青年发展项目的 实施、青年发展评价的反馈等方面. 相似文献
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