21世纪高校体育课整体构架的理性思考

本文以全面推进素质教育的视角,对高校体育课程及教学的思想、目标、内容、形式与模式等进行理论研究与思考,提出了新的观点与新的体育课程体系框架模式,为新世纪高校体育开创教育、教学新局面提供参考依据。     

浅析“爱与奉献”教育理念的内涵与效能

德育是学校重要的教育活动,教师活动的潜在动力是"爱与奉献","让教育充满了爱",没有爱就没有教育,这是教育的出发点,也是教育成功的关键点.和谐师生关系的构建是教师主体对学生主体实施德育影响的过程,"爱与奉献"教育理念中蕴含着巨大德育效能.     

小康社会全民健身体系的研究

《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重在改革,也对体育专业教学工作提出了新的要求.在教学改革中为适应全民健身计划的要求,应引入与之适应的教学思想.探讨与之相适应的课程体系、教学内容和教学方法.     

大学生职业生涯全程指导模式初探

随着大学生就业制度改革的不断深入 ,如何实现高校毕业生充分就业 ,将成为高校就业指导工作的首要任务。本文通过对目前大学生就业过程中存在的一些问题的分析 ,探索实现大学生职业生涯全程指导的方法、原则及目标     

普通高校体育教学中教师的调节作用

在体育教学过程中 ,如何将学生所存在的各种教学干扰因素较好地纳入教学的有效范围 ,努力提高教育教学的有效性 ,在很大程度上取决于教师的调节作用。对学生有效地进行心理调节、生理调节、人际调节、思想调节 ,有效地利用体育教材的特点 ,利用体育的美育功能进行调节 ,对提高体育教学质量有着不可低估的作用     

对专利产品的“平行进口”法律探析

国际公约、国际条约以及我国《专利法》对专利产品的“平行进口”问题尚未作出明确的规定，而这一问题关系到专利权人和社会公众之间利益的平衡，必须认真对待。我国应依据“专利权的国内穷竭”理论，借鉴国外的立法、司法实践经验，结合自己的具体情况，采取相应的对策：不在《专利法》中对专利产品的“平行进口”问题作出明确的规定；以我方利益为出发点，采用灵活折中的策略，处理合同中没有明确规定的专利产品的“平行进口”问题。     

体育教学中的“启发式”教学模式

通过文献资料以及笔者的实践探索,较全面科学地分析了现代教学观念中的“启发式”教学模式。分析结果表明“启发式”教学模式不仅在体育教学中可行,而且教学效果明显优于传统的“注入式”教学。     

河南省高科技企业进攻型专利战略研究

河南省高科技企业在专利技术方面存在着非常严峻的问题,应采取进攻型专利战略.高科技企业实施进攻型专利战略应采取如下措施:将企业的核心技术或主体技术申请基本专利;围绕基本专利,构筑严密的外围专利网;启动无效程序,依法提起诉讼,维护自己的专利权.     

我国制造业参与产品内国际分工影响因素的实证研究

当代国际分工表现为产品内国际分工的态势,我国经济改革开放的历程也即积极参与产品内国际分工的历程。根据1992—2012年我国制造业参与产品内国际分工的程度、我国工业人均增加值及我国人均专利申请量,采用协整分析和Granger因果检验等方法,实证研究相关变量对我国制造业参与产品内国际分工程度的影响。研究结论表明,产业规模和技术水平对我国制造业参与产品内国际分工程度的影响为负,我国经济发展要重视这种负面效应的冲击,从倚重国际分工转向重视内需和国内分工。     

我国各区域服务业发展水平比较研究

我国各区域服务业发展水平差异较大。从发展规模、增长速度、行业结构、经济效益、对外开放程度等方面对我国服务业区域发展水平进行比较研究,有利于准确判断服务业在各区域的发展差异及其程度,为相关部门制定正确的区域服务业发展政策与战略提供信息支持。