数据驱动学习下的大学英语翻译教学设计研究

语料库的运用革新了翻译教学。本文以社会建构主义为理论指导，采用源于Time(双语)和Economist(双语)的翻译教学平行语料库及源于学生翻译练习文本的学习者翻译平行语料库，探索数据驱动学习的大学英语翻译教学设计及其操作方式，构建大学英语翻译教学模式，为翻译教学提供新的路径。     

心灵的救赎 个人的成长——从会话分析解读《追风筝的人》的成长主题

小说《追风筝的人》以主人公阿米尔的个人成长史为主题。以该小说某一冲突性话语片段为例,从话轮分布、话轮长度、次选回应和话题控制等方面入手,分析文本中的面子威胁行为,从而可以揭示话轮转换视角下人物权势关系的变化,解读阿米尔在外力推动下的心灵救赎和个人成长。     

西方主流媒体对汶川地震报道的比较研究

通过定量研究的方式,以美国《华盛顿邮报》、《纽约时报》和英国《泰晤士报》、《卫报》四家西方主流媒体有关我国5.12汶川特大地震报道作为研究样本,分别从报道主体、报道视角、报道体裁及报道态度方面进行定性对比分析研究。     

这个冬天很温暖——广安市广安区确保30万受灾群众温暖越冬纪实

2010年的"7·17"特大洪灾,摧毁了无数农田房屋,淹没了若干街道村庄。灾难过后,126万广安民众生产自救,齐建家园。今冬,该区30万灾区群众沐浴着暖暖冬阳。这几天,对于房屋被今夏那场百年不遇的洪灾冲裂的果坝村7组村民李正翠而言,既欢喜又激动。欢喜的是她家马上就要搬新房了——12月2日,她已经通过抽签选到了自己中意的6号房;激动的是,她即将要告别居住了16年、多次被洪水冲得快"散架"的老     

头韵修辞手法的美学价值及语言魅力

头韵，作为一种语音修辞格，它不仅能增强语言的节奏性、生动性，体现一种韵律美和音乐美，还能以极强的表现力和感染力渲染气氛，烘托感情，使得语言声情交融、音义一体。文章从诗歌、散文、演讲广告等文体中的押头韵的应用来分析其音律结构特征，并从中体会其产生的美学价值及其语言艺术魅力。