优化德育环境 营造德育氛围——关于整体育德的几点思考

学生道德观念、道德情感和道德行为的形成与发展，在很大程度上要受德育环境的制约。高校德育环境分为社会大环境和学校内部环境。只有努力优化德育环境，营造德育氛围，形成整体育德的合力，才能做好新时期高校德育工作。     

论新世纪东方大港崛起的现实性

经济全球化,世界航运业的第三次革命改变了全球海运格局,６－７个超级枢纽港将成为世界物流的关键。浙江北部海域正具备超级枢纽港的理想条件,这使得孙中山先生在２０世纪初所提出的“东方大港”,在２１世纪具有了新的和更高层次上的现实性。业内人士估计,全球６－７个超级枢纽港大约会在２００５－２０１０年间完成布局,抓住机遇推出以衢山为基地的超级枢纽港,是全球竞争中的一个极重要的步骤。     

德育实践精品课程的探索与思考

“实践育人”是中共中央、国务院就进一步加强和改进大学生思想政治教育所作出的重要部署，也是高校德育的重要途径，是加强德育实效性的关键所在。德育实践精品课程建设针对学生自身发展和思想实际中存在的问题，围绕课程大纲，强化选题指导，完善课程规范，建立教学模式，深化教学改革，体现课程特色等方面进行有效的探索，致力于学生个性的发展和创新能力的培养。     

政治文明的建构底蕴

政治的文明底蕴在于政治起源于人类对文明生活的企盼,政治的目的是营造文明的社会生活,并在这一过程中逐渐形成现代政治文明的架构趋向:作为基石的宪政文明、核心的法治文明、关键的制度文明和表现形式的程序文明。     

论长三角港群一体化进程中宁波-舟山港的发展机遇

从长三角港口群一体化的发展趋势看,当前需要深入探讨长三角港口群一体化合作的总体设想和运作机制,使各港口合理分工和协调发展,这不仅可以加强长三角地区经济的竞争力,而且有利于港城互动,进而提升长三角地区的凝聚力和辐射力。为此,要适时把握长三角港口群一体化进程中宁波—舟山港的发展机遇。     

道德建设的制度底蕴及其推进

社会主义核心价值观蕴涵着深厚的伦理底蕴，其推行最终要通过个体的实践和遵守来实现。在个体道德建设中，要把道德的教化作用、内心的自觉与制度的约束作用有机地结合起来，积极寻求制度的有效支持，合理把握制度对于道德建设支持的领域和限度，以促进道德建设的良性发展。     

浙江省海洋资源环境经济系统优化探讨

立足于可持续发展的海洋经济资源环境系统，实证分析浙江海洋经济资源环境系统存在的问题和面临形势，提出浙江海洋资源环境经济系统优化的发展路径。     

网络伦理的制度调控

目前在网络迅速发展与普及的同时,也大量出现网络伦理问题,令人担忧。因此,加强网络伦理的制度调控,建立网络道德监控机制,推进网络道德教育,唤起主体道德感,树立合理价值观,形成尊重权利、和谐发展的网络伦理秩序确为当务之急。     

论新世纪东方大港崛起的实现性

经济全球化，世界航运业的第三次革命改变了全球海运格局，6－7个超级枢纽港将成为世界物流的关键。浙江北部海域正具备超级枢纽港的理想条件，这使得孙中山先生在20世纪初所提出的“东方大港”，在21世纪具有了亲折和更高层次上的现实性，业内人士估计，全球6－7个超枢纽港大约会在2005－2010年间完成布局，抓住机遇推出以衢山为基地的超级枢纽港，是全球竞争中的一个极重要的步骤。     

浅论高校德育的挑战与创新

本文通过分析当前高校德育中的一些问题和面临的挑战，提出高校德育创新并提高德育实效的一些思考。