戏曲艺术的素质教育价值研究

戏曲艺术当今面临传承危机,青少年群体对传统戏曲艺术产生漠视。本文通过结合戏曲艺术自身特点和青少年群体年龄特点对现状进行分析,针对戏曲艺术素质教育的进行价值研究,最终得出结论,并提出实施方案。     

中外高师音乐教育比较分析

一、民族音乐教育与文化传承 音乐是民族情感的血脉，是文化意志的灵魂。在全球面临着泛美文化冲击的现在，如何捍卫自己民族的音乐精髓，让孩子们，让年轻人领略民族音乐的浩瀚与伟大，让民族音乐重新辉煌，再创奇迹，答案只有一个，音乐教育。可是，就现状而言，我国高师音乐教育对本土音乐元素的研究和普及教育的形势不容乐观。     

社会组织活力:经验测量及其政策意义

识别社会组织活力的要素,研判社会组织的活力水平是激发社会组织活力的基础。以社会组织活力的本质考察为基础,社会组织活力的基本要素可以界定为四个方面:社会认同度、参与公共服务的积极性、资源动员能力以及社会组织间竞争性。提升社会组织活力,需要增强政府对社会组织的认同,通过政府认同引领与带动社会认同度的提升。激发社会组织活力着力点,应放在提升社会组织服务积极性上。解决社会组织资金不足和专业人才缺乏的问题,应加强包括合作能力在内的社会组织全面能力的建设。     

温商论坛把脉2010

<正>以"把握经济走势,提升创新能力,引领科学发展,促进‘两个健康’"为宗旨的"温商论坛",于2010年1月16日开讲。首讲邀请到中国国际经济交流中心常务副理事长、中央政策研究室原副主任郑新立。郑新立对计划和投资体制改     

新课改使学生真正成为学习的主体

<正> 新课改的目的是学生对课程知识的良好消化和自身素质的全面提高,它重视的是人的发展,改传统的以灌输为主的教学方式为帮助学生自主地消化知识。新课改是对传统教学的扬弃,它对课的功能、结构、内容     

试论音乐教育与素质教育

艺术教育是教育的基本要素。李岚清副总理曾深邃地阐述艺术教育在素质教育中的作用指出：“美育是党的教育方针的重要组成部分,是对青少年进行全面素质教育的重要内容。”“美育的最终意义,就在于使人的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发...