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作文一直困惑着多数师生,教师认为作文难教,学生认为作文难写。有的学生甚至快小学毕业了还写不出一篇像样的作文。那么,作为语文教师,应如何提高学生的作文能力呢?现将我在教学实践中的体会总结如下: 相似文献
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教师心理健康教育是解决教师心理问题的重要途径。目前,中国以中小学教师为对象的心理健康教育研究成果不断增长。综合分析目前中小学教师心理健康教育研究的现状及其问题,在此基础上从积极心理品质培养、心理问题自我维护、心理问题有效干预、社会支持系统构建四个方面着重探讨其应对策略,这对于加强中小学教师心理健康教育,提高其心理素质和心理健康水平具有重要意义。 相似文献
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通过实验设计来验证自我肯定对刻板印象威胁效应的影响,即通过自我肯定是否能降低男性在英语测试中的防御反应,提升男性的英语学业成绩。结果验证了自我肯定能有效抵御刻板印象威胁所产生的负面影响,却未能显示出显著的性别差异;验证了自我肯定条件下的男性比非自我肯定条件下的男性英语测试成绩更好,却未能验证自我肯定对提升女性的英语测试... 相似文献
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