素质教育进课堂要做到“五个优化“

落实素质教育 ,关键是狠抓课堂教学过程 ,做到“五个优化”。在教学过程中 ,优化教学目标是前提 ,优化教学结构是核心 ,优化教学策略是根本 ,优化教学环境是保障 ,优化教学评价是关键。这五个方面相辅相成 ,缺一不可     

立足本地 发展生物专业特色

专业教学改革与实践必须建立在具有鲜明的地方特色以及有效的产学研结合基础上,必须突出专业培养特色,其核心是构建高素质技术应用能力的人才培养的模式。白城师范学院生物系立足吉林省西部资源开发,通过标本室建设、教学科研基地建设、工程中心建设和学科等方面建设的相互支撑,努力使其成为学院的办学特色。