如何利用教师素质形象实施课堂教学

教师形象素质以及言谈举止、渊博的知识内涵、良好的人格魅力是学生学习的动力,对学生学习,人生目标的确立,健康成长有着直接影响,一个教师良好的素质形象不仅增添课堂效果,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的消化能力,达到教育教学的目的.     

十月革命与中国道路自信

十月革命最伟大的历史贡献是为人类社会开辟了一条崭新的发展道路。十月革命虽始于苏俄,但惠及世界。中国特色社会主义道路是十月革命道路的延续与创新。近三十多年来,中国在社会主义建设上取得的震惊世界的伟大成就,进一步夯实了中国特色社会主义道路自信的实践基础,但同时也存在抹黑、否定十月革命、诋毁中国特色社会主义道路的历史虚无主义思潮,对此必须坚决予以驳斥。     

党的群众组织力研究:文献述评与研究展望

"群众组织力"这一概念自党的十九大报告首次提出以来,受到国内学界广泛关注.已有研究成果主要聚焦于党的群众组织力的内涵、学理依据、历史发展和基本经验、面临困境和解决对策四个方面,既为党的群众组织力理论研究积累了丰富的学术史料,也为增强党的群众组织力实践提供了有益的现实启示,但是研究中还存在不足之处,需进一步深化和发展.学界应根据新时代党的群众组织力建设要求,从提升理论高度、增加历史厚度和加强实践深度三个层面明确研究的基本路径,从深化党的群众组织力的理论渊源研究、内涵研究、史料研究和对策研究等方面明确研究的主要方向.