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1.
中职音乐欣赏课是音乐教育的重要组成部分,是陶冶学生情操,提升学生音乐素养的重要途径。  相似文献   
2.
普遍优惠制(Generalized Systen of Preference)简称普惠制(G.S.P),是发达国家对发展中国家出口的制成品和半成品(包括某些初级产品)给予关税减免的优惠制度。其作用主要是通过关税减免产生的价格影响,增加发展中国家工业化进程,提高发展中国家的经济增长率。对具体从事对外贸易的企业而言,用足用好普惠制可以在市场竞争中把握机遇,扩大出口,增加创汇,提高产品的竞争力。 目前,给予中国普惠制待遇的国家有28个:欧盟十五国、瑞士、挪威、日本、加拿大、澳大利亚、新西兰、波兰、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、捷克、斯洛伐克、哈萨克斯坦。中国产品出口到上述国家,只要在给惠国给予优惠待遇的产品范围内,企业就可以申请办理普惠制产地证。 究竟什么样的单位可以申请办理普惠制产地证?《签证管理办法》对此作了严格界定。它  相似文献   
3.
音乐教育作为一门基础学科,是一种基本的素质教育,主要是通过以下的丽个重要作用来实现的: 一、音乐教育在德育教育中的作用 音乐教育有利于提高学生的思想道德.音乐是开发学生身心潜能较好的方式,借助音响来表达作品的思想感情,使学生的心灵得到启示和净化,提高学生的道德修养.欣赏优秀的音乐作品,能潜移默化地使学生受到音乐形象的熏陶、感染和启示,让学生在情操、品格和心灵卜受到有益的影响,来达到提高思想道德水平,实现音乐教育对德育教育的作用.可见,音乐教育是德育教育中不可忽视的有效手段.  相似文献   
4.
我国社会的道德状况说明了传统的强调道德教育的道德建设路径有一定的局限性。制度伦理的提出是为了解决道德问题。制度伦理有两方面含义:制度的道德性和道德的制度化。两者有密切的联系。制度伦理是道德建设的有益方向。制度伦理的第一层含义,启发我们进行道德建设时,必须审视现存制度的伦理基础。制度伦理的第二层含义,启发我们实施道德建设时,可以将道德加以制度化。道德的制度化可以从两方面着手。  相似文献   
5.
当前,高校"思政课"在中国化马克思主义理论传播中存在的问题包括:"思政课"教师的培养理念亟待转变;高校学生对"思政课"的学习状况不容乐观;高校对"思政课"的定位未上升到"立德树人"的层次。针对上述问题,改善和提高的策略为:发挥好"思政课"教师的主导作用;注重学生主体能力的培养;进一步贯彻落实高校的支撑工作,把"立德树人"作为人才培养目标。  相似文献   
6.
刘秀芳 《新天地》2011,(5):21-21
《全日制义务教育语文课程标准》在对课程特征的界定上提出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”对语文教师的角色转换也提出了新的要求。  相似文献   
7.
对于马克思主义国家观的全面认识,有助于理解关于国家起源、发展以及消亡的诸多问题。通过对马克思主义国家观的分析,可以摒除关于马克思主义国家观"教条化""片面化""神秘化"的理解:国家的产生不仅是阶级斗争的结果,同时也是诸多作用的社会历史过程;国家具有暴力统治和公共管理的二重性质,并在其发展历程中有多种具体形态;国家也不是永世不灭的,它会随着社会历史的发展而自然消亡。此外,要全面理解国家,还应将其当作单纯社会管理形态来看待。  相似文献   
8.
音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。因此,在教学中,要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度地参与到教学活动中来,掌握学习音乐的基本方式,从而推动学生终身学习,适应时代发展。  相似文献   
9.
航天器和飞行器的姿态控制需要高精度的定位服务,为了能达到更高的定位精度和抗干扰性能,新型的卫星导航系统如Galileo系统和GPS的M码将采用二进制偏置载波(BOC)调制方式。本文对Galileo信号和GPS的M码信号进行了仿真并分析了BOC对定位精度的改善。  相似文献   
10.
幼儿是在游戏过程中不断发展交往能力的,天真活泼兴趣广泛,好动好玩是他们的天性,但往往由于多方面因素的影响而在交往实践中遭到阻碍,尤其是独生子女的增多,使幼儿失去了良好的自然教育环境—兄弟姐妹,核心家庭模式及现代化的住宅的日趋单元化,缩小了幼儿活动的范围,各种信息传播工具的普及,将更多的幼儿孤立在几十平米的小圈子里,成人教育方式的过度包办,使幼儿被成人世界密密包围着,交往实践得不到锻炼,因此,应该让幼儿从家庭的包围圈中解放出来,让幼儿展开交往的翅膀与大自然交朋友开宽他们的视野,扩大交往的空间,走进孩子们的游戏天地,…  相似文献   
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