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农村中小学校女教师的职业特点和自身的女性特质从内部支持其生育两个孩子;家庭人员数量、经济状况和女教师学历层次从外部支持其生育两个孩子。但生育两个孩子也给农村中小学女教师带来了职业发展、个人提升、社会生活等方面的困难。这些困难是过去“独生子女政策”及其实施带来的遗留问题,也反映出农村中小学女教师在“全面两孩政策”形势下的不适。因此,首先需要国家按照“全面两孩政策”常规化修订相关法律法规;其次需要学校按照“全面两孩政策”常规化配置师资队伍,助推农村中小学女教师的职业发展;最后需要农村中小学女教师在提高统筹协调能力基础上促进自身职业发展。 相似文献
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课程教学中加强对学生学习方法培养的几点体会刘童 ,王蕴珊学生学习成绩的优劣是由多种因素决定的,象学习态度是否认真,学习方法是否得当以及学生个人的天赋等因素。其中科学的学习方法是一种猎取知识的能力,是可以在学习中逐步得到培养和提高的。学习方法和教学方法... 相似文献
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