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贝尔纳从大科学视角透视科学自由,指出：科学自由包括言论自由、行动自由和应用自由三层,实现科学自由要通过科学家个体、科学组织和政府三个方面努力,科学自由是科学计划的目的和内容,科学计划是科学自由的手段和形式。 相似文献
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“8 6 3”计划是有王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允等科学家倡议 ,邓小平同志亲自批准实施的高科技发展计划。实施十几年来 ,我国取得一大批具有国际先进水平的研究成果 ,大大提升了我国的科技实力 ,在我国乃至世界产生轰动影响。理论界不少人开始关注 86 3计划 ,研究 86 3计划 ,学术期刊上有关 86 3计划的研究文章时有显现 ,86 3学—一门新兴的软科学已在形成之中。研究这门学科 ,介绍这门学科已变得越发必要。一、86 3学的研究对象我国的 86 3计划是当今世界发展高科技的成功范例。它是我国在邓小平同志”要在高科技领域占一席之地”思想… 相似文献
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论技术中介在高校科技成果转化中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对高校技术成果转化、技术中介两个核心概念进行了新的定义;指出高校技术成果转化的三种类型:技术商品化、技术产业化和技术社会化;与之相应的技术中介的三种形式:技术开发中介、技术转让中介和技术扩散中介;明确强调提高我国高校科技成果转化率的基本途径是大力发展技术中介业,并探讨了我国发展技术中介的措施。 相似文献
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江泽民同志科普思想的主要内容是:科学普及是社会主义精神文明建设的重要内容;科学精神教育是科普教育的核心;科技普及是科技创新的基础;领导干部要积极参与科普,推进科普事业发展;科普工作是科技人员的重要工作等五个方面内容,给人们领会和把握江泽民的科普思想以新的启示。 相似文献
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浅谈马克思主义理论教学中的理论联系实际原则周为群，刘霁堂理论联系卖际原则是马克思主义理论的根本特征和要求，因而也是进行马克思主义理论教育的根本指导方针和根本方法。多年来，高校教师认真贯彻理论联系实际原则取得了很大成绩，积累了许多好的经验。但必须指出，... 相似文献
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依据科学规范的层级性，可把科学组织规范划分为科学组织科学范式规范、科学组织公共科学道德规范和社会公德、法律及政策规范。本文指出科学组织越轨的三种类型，并结合科学组织化过程对引起三种科学组织越轨类型的原因进行分析。 相似文献
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论曼哈顿计划中科学家的品质刘霁堂（河南大学自然辩证法教研室，４７５００１）第二次世界大战期间，曼哈顿计划是美国政府在非常条件下开展的一项大型核技术工程。其目的是抢在战争结束前造出原子弹遏制德国法西斯。它以１９４５年８月成功地在日本投下两枚原子弹而告结... 相似文献
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周恩来与中国五六十年代的科技战略 总被引：4，自引：0，他引：4
刘霁堂 《河南大学学报(社会科学版)》1999,(1)
周恩来对我国五六十年代三大科技战略的制定和实施做出了重大贡献：从改造旧科技人才的途径和培养新科技力量的方法方面，论述了改造旧科技人才和培养新科技力量战略；从向外国学习和自主创新方面，论述了学习苏联科学技术战略；从实行科学国家主义，密切协作、合理分工，创建科技动力机制和制定科技发展规划方面，论述了实现科技体制化战略 相似文献
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本文从科学发展史出发,以科学家职业的形成、演化为线索,阐述了科普与科学家结伴而生,始终是科学家职业基本内容的事实。 相似文献
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中医药文化核心价值融入思想政治理论课教学,在中医院校不仅有客观必要性也有现实可能性。中医药文化核心价值融入思想政治理论课教学,要做到教学内容“适”、教学方法“合”、社会实践“有”,实现大学生对课程内容从“知”到“信”再到“行”。 相似文献