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医学伦理学课程思政是把医学伦理学课程与思想道德教育内容结合起来，二者统一于思想政治教育工作实践，其根本任务是立德，核心要求是树人。医学伦理学课程思政教学改革遵循医学人文教育的特点，探索医学生道德教育的新模式，其内容主要包括医学生的职业道德理想教育、敬畏生命观教育、贡献和谐社会实践教育。从教学目标、教学内容和教学方法三个方面探索医学伦理学课程思政的设计，达到立德树人的目标。 相似文献
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在生命伦理学领域中存在着生命伦理的多样性,从流产、安乐死到医疗保健的私有资源的再分配问题都存在争议.本篇论文以生命伦理学占主体地位的观点开始沉思:俗世道德必须以一种道德多元化的视角冲破程序上的机制.近年来福山对全球基因工程规则的辩解被当作一个渴求全球卫生保健政策和法律的失败的经典案例遭到批评.本文要探究的是道德差异的核心问题以及哪种道德意见被我们采纳,比如为了建立医疗保健伦理模式与决策方法比较传统与后传统、家族本位与个人本位之间的关系.重点同样也被引入根深蒂目的道德多元化的哲学基础.考虑到以道德多元化定义当代人类处境,关于卫生保健政策和生命法则的反思是明智的.这个反思强调了俗世伦理学的道德多元化和为对自由和责任进行俗世化思考的结论之间分歧的意义. 相似文献
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包玉颖 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2009,10(4):227-229
由于现代医学水平的提高,重症病人的死亡率在逐渐下降,植物人的数量在逐年增加.试图对植物人的概念进行界定,探讨植物人康复的可能和现状,以及对植物人治疗的伦理论证和程序问题. 相似文献
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包玉颖 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1)
本刊讯 1 2月 4日下午 ,为加强学术交流 ,提高资源利用效率 ,促进教学、科研与学科的共同发展 ,巩固我校伦理学研究在全国的领先地位 ,我校伦理学研究所与中国社会科学院应用伦理研究中心全员互聘教授或研究员仪式在我校举行。我校聘请社科院应用伦理研究中心学者陈瑛、余涌、甘绍平、王延光、孙春晨、杨通进、龚颖、苑立强为兼职教授 ;社科院应用伦理研究中心聘请我校学者樊和平、田海平、董群、陈爱华、王珏、孙慕义、徐嘉、许建良、马向真为兼职研究员。双方签定协议规定 :双方人员互为梯队的共享资源 ,在一方申报课题、学位点、重点学… 相似文献
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