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《中药学》分段教学是指将《中药学》的基础理论部分在临床课之前进行 ;在教学过程中将中医基础理论、中医诊断学等基础理论与中药学基础理论有机地衔接起来 ;在专业基础课《温病学》、《伤寒论》、《金匮要略》及临床课学习后 ,进行临床中药学的教学 ,使学生能顺利地过渡到临床中药学的学习 ,并为临床实习与毕业后的临床工作打下良好基础
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本文从有关衰老的定义、衰老的学说,从哲学的角度考察抗衰老研究的不同历史阶段,认为中西医抗衰老研究各有优势,应互相取长补短,而不是互相替代。
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