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1.
赡养父母不仅是传统美德,也是子女的法定义务。李琼华生来就很倔强。她拒绝家里安排的婚事,嫁给了自己喜欢的小伙子,为此和家里大闹一场断绝了关系。谁知,婚后不久,丈夫意外去世。为了生活,李琼华将刚满3岁的儿子李安康托付给爷爷奶奶,独自南下打拼去了。李琼华的踏实和勤劳引起了女包工头王娟的注意,她们的经历很像,并且都有着不服输的个性。王娟很喜欢李琼华,将她当成自己的妹妹,亲自带着她做工程,还常常自掏腰包让她去进修。 相似文献
2.
河北省邯郸市国棉三厂职工子弟学校初中二年级回族学生马俊新,以惊人的毅力同病残作斗争,以高尚心灵对待生活和学习,1979年以来,连续被评为市、地、省的三好学生、红花少年、模范共青团员。她的事迹,激励人心。马俊新从降生第二天起,就患有“先天性大泡营养不良型表皮松懈症”。除面部以外,全身四分之三的皮肤常常破裂、溃烂。从五岁起,手指和脚趾渐渐消失,以至最后被包在残皮内。由于皮肤的病变,骨骼开始萎缩,肌肉开始萎缩,全身都在萎缩。今年十五岁了,身高仅有一点二五米,体重不足二十二公斤。 相似文献
3.
中国西南的人类学研究有着深厚的区域研究传统。改革开放之后,西南研究陆续出现了"区域模式"、"族群模式"和"跨境模式"三种研究范式。其中"区域模式"更贴近于社会历史现实,具有强烈的学科问题意识。至二十一世纪,基于历史上民族的源流考察与走势判断,兴起了诸如西南丝绸之路、茶马古道、滇黔驿道、进藏公路等"通道"研究。这种基于"走廊"学说和"通道"研究而展开的"区域模式",将交互性和流动性作为研究之重点,来深入地阐释形塑西南中国社会人文特质的关系结构,将有利于中国人类学获得更符合中国历史文化经验的世界图式,也有助于具体研究者获得真正的文化自觉和认知主体性。人类学的中国西南研究只有基于"区域性"的大视野来展开,在一种关系格局中来寻找西南研究的问题意识,才能摆脱"民族性"的现代叙事,并对"民族认同"这样的问题有所超越,最终回归到当地的社会历史现实和人文形态特质来深化对中国西南的认识把握,从而在学理上展开一些更为深入的对话。 相似文献
4.
5.
曹星原 《中华儿女(海外版)》2012,(12):60-67
引言:"传承西北——吾土吾民油画邀请展"是中国美术家协会油画艺术委员会主办的系列展的首展,策划并举办这个系列展览的文化宗旨是探索、研究油画的中国地域性。与之同时在西安美术学院召开"溯古融西——油画中国语境理论对话研讨会"。油画艺术委员会继而将在鲁迅美术学院举办"神境北域——吾土吾民油画邀请展",在浙江美术馆举办"人文... 相似文献
6.
陈美林 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2011,13(3):73-76,127
就《歧路灯》本身特色,结合历来研究者对其主旨的评说,说明在教育事业深化改革和文化事业持续发展的形势下,进一步研究《歧路灯》有着现实意义。 相似文献
7.
排律研究的成果与排律创作主体人数和作品数量极不相称,可以说,排律研究基本上处于荒漠化状态。《排律文献学研究(明代卷)》之出,极大地填补了排律研究的空白,并为后来者导夫先路。是书构架庞大严谨、资料宏富翔实,文风朴质健朗,颇有"所向无空阔"之气度。而其移步换形,为唐代文学研究开疆拓土的学术启示则更具深刻的学理价值。本文仅就阅读此书的感受来论证沈文凡教授《排律文献学研究(明代卷)》筚路樵轮,泽被学人的重要意义。 相似文献
8.
邹欣原 《大江周刊.城市生活》2011,(1):127-127
法治国家显然是权力得到规制的国家,其中警察权力是最值得重视的权力之一。人民警察维护公共秩序、保障公共安全、保护公民人身权利和财产权利不受侵犯。治安管理处罚制度涉及社会生活的多个领域,与老百姓息息相关。为此,十届全国人大常委会第十二次会议审议中的治安管理处罚法(草案)备受关注。这部法律一方面扩大了治安管理的范围,另一方面也对警察的自由裁量权进行了更严格的规定。警察自由裁量权一旦失去控制,将会成为脱缰的野马横冲直撞,造成警察专横。因此,对警察自由裁量权的控制是非常重要的。 相似文献
9.
魏耕原 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):67-73
李白诗里充满了笑声,大约用了200多次"笑"字,这和杜甫的泪形成鲜明对比。李白的笑展示了对人生价值的自信,也是高朗亢爽性格的宣泄。他的笑犹如他的思想,同样色彩斑斓,处处体现了豪迈不羁的独立不群的人格,以及昂首天外的风采,使他的诗充斥着健旺蓬勃的朝气。其中有对上层社会世俗的讽刺冷笑,也有对花鸟风月拟人化,以及友朋间的开怀一笑。同时还描写美女、侠客、仙人的笑,展示了笑的丰富内容和时代精神。他也有"哭",但没有"笑"那样感人,却由杜甫弥补了他的不足。 相似文献
10.
目的:探讨大学生心理控制源对时间管理倾向的影响,为高校教育教学工作提供参考和依据。方法:采用黄希庭编制的“青少年时间管理倾向量表”和罗特编制的“内在—外在心理控制源量表”对208名大学生进行测试。结果:大学生心理控制源在性别和年级方面不存在显著的差异,时间管理倾向在性别和年级方面存在显著的差异,女生在时间管理方面要好于男生,大一学生对时间的管理要好于其他年级的学生;大学生心理控制源与时间管理倾向及时间价值感、时间监控观呈显著正相关;内控型大学生在时间管理总体水平及时间监控观、时间效能感上均显著高于外控型大学生;回归分析表明,心理控制源对时间管理总体水平及时间价值感、时间监控观均具有显著的预测作用。结论:大学生心理控制源对其时间管理倾向具有显著影响,可以通过有针对性地归因训练来提高大学生的时间管理水平。 相似文献