大学英语教学中师生互动强化策略研究

近年来，为破解中国式英语教学，学者们围绕大学英语教学模式展开了多方面研究。我们认为强化师生互动式教学是目前大学英语教学的最好选择，这种教学模式既可以高效提高大学生的英语听、说、读、写能力，又可以锻炼其英语交际能力。本文拟从主体、容体、互动关系三个角度阐述强化师生互动的策略。     

浅析当今形势下的医院档案管理工作弊端及其应对措施

随着时代的发展变化,医院干部人事档案工作的要求和服务方式要求越来越高,特别是如何充分发挥医护人员档案的服务效率,实现人才档案工作现代化,成为医院人事档案工作的中心问题,在认真思考的同时提出了档案管理工作与医疗事业同步发展的理念。档案管理工作也应要与时俱进,更好的为社会服务。     

对蒙语授课学生英语教学方法的探索

就英语教学来说,蒙语授课本科生是一个比较特殊的学生群体,因为英语是他们的第三语言,这样给专任教师提出了更高的教学要求,但是当前存在着一系列问题以及潜在的矛盾,所以进一步探索蒙语授课学生英语教学方法势在必行。     

论英语广告的文体特征

随着社会的发展,广告已经渗透到我们生活的每个角落。作为一种文体,英语广告也有其独特的文体特征。在这篇论文中,作者将着重从三个层面,即词汇层面,句法层面以及修辞层面来分析英语广告的文体特征。